pendahuluan assignment pengajian islam

• Quick Upload
•   Contact Us
•   FAQ
•   Help Document
• Help Document

PENGAJIAN ISLAM LAST ASSIGNMENT

• muhd.harith hazzim
• http://anyflip.com/bowmt/dlui/

Related Publications

DEPARTMENT OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY MPU 23032 PENGAJIAN ISLAM LANGKAH MENGATASI PENYALAHGUNAAN ICT MENGIKUT PERSPEKTIF ISLAM PREPARED FOR USTAZ MOHD ZAHARI BIN YUSOFF PREPARED BY MUHAMMAD HARITH HAZZIM BIN ABD RAZAK 13DDT23F1028 HAZEQ HAQEEM BIN SUTRISNO 13DDT23F1104 MUHAMMAD IQBAL AFIF BIN KAMARUZAINI 13DDT23F1036 SYED MUHAMMAD FIRDAUS BIN SYED SAIPUDIN 13DDT23F1100 WAN PUTRA AMIRUL HAZIM BIN WAN MAZUDIN 13DDT23F1112

PENGHARGAAN Ucapan jazakumullah khairan kami tujukan kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyiapkan tugasan ini. Khususnya kepada Ustaz Mohd Zahari Bin Yusoff iaitu Pensyarah Khusus MPU 23032 PENGAJIAN ISLAM kerana sedikit sebanyak memberi ilmu ataupun maklumat bagi kami sekumpulan menyiapkan tugasan yang diberi. Juga perhargaan yang tinggi, kepada semua yang terlibat dalam menyiapkan tugasan ini iaitu MUHAMMAD HARITH HAZZIM BIN ABD RAZAK, HAZEQ HAQEEM BIN SUTRISNO, MUHAMMAD IQBAL AFIF BIN KAMARUZAINI, SYED MUHAMMAD FIRDAUS BIN SYED SAIPUDIN dan WAN PUTRA AMIRUL HAZIM BIN WAN MAZUDIN dalam memberi kerjasama untuk menyiapkan tugasan ini. TERIMA KASIH.

ISI KANDUNGAN MAKLUMAT MUKA SURAT PENDAHULUAN 1 ISI-ISI TUGASAN SEJARAH 2-3 PERMASALAH PERTAMA : PORNOGRAFI DAN LANGKAH MENANGANI 4-5 PERMASALAH KEDUA : PEMALSUAN MAKLUMAT DAN LANGKAH MENANGANI 6-8 PERMASALAH KETIGA : GANGGUAN DALAM TALIAN DAN LANGKAH MENANGANI 9-10 PERMASALAH KEEMPAT : FITNAH DALAM TALIAN DAN LANGKAH MENANGANI 11-13 LAMPIRAN 14-16 PENUTUP 17 SUMBER RUJUKAN 18

PENDAHULUAN Melalui tugasan ini, ia merangkumi beberapa pengenalan yang berkaitan dengan penyalahgunaan ICT seperti berikut: Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, penyalahgunaan adalah perihal iaitu perbuatan menyalahgunakan sesuatu tak kira dadah, kuasa mahupun tenaga dan kepakaran. (Kamus Dewan Edisi Keempat) Dalam Bahasa Inggeris iaitu, misuse(menyalahgunakan) yang bermaksud pengunaan yang salah tidak betul; salah guna. (Dictionary.com) Penyalahgunaan ICT ini selalunya terjadi di kalangan masyarakat anakanak muda kerana mereka suka sangat mengambil tahu tentang ICT ini. Dengan itu , terdapat beberapa punca daripada permasalahan tersebut mendatangkan kesan negatif pada mereka. Oleh itu, kami akan menerangkan apakah penyalahgunaan ICT dari sudut pandangan Islam, beberapa contoh penyalahgunaan ICT dan cara menangani permasalahan penyalahangunaan ICT dalam kalangan masyarakat Malaysia.

1 PENYALAHGUNAAN ICT MENGIKUT PERSPEKTIF ISLAM I. SEJARAH Menurut pandangan Islam, umat Islam telah menunjukkan cara yang terbaik dalam usaha penyebaran maklumat yang lebih awal daripada penganut-penganut agama lain, iaitu dengan memulakan industri kertas pada tahun 729M di Baghdad, berbanding orang Kristian yang pertama sekali menggunakan percentakan kertas dalam tahun 1276M. Sejak 1040M lagi, kerajaan Islam kita telahpun menggunakan kertas dalam urusan rasmi kerajaan, tetapi malangnya, apabila muncul soal isu bidaah tentang penggunaan teknologi pada abad ke-17M, umat Islam mengambil sikap yang agak mudah dan berpuas hati denga napa sahaja mereka ada. Ini mengakibatkan, industri percetakan dikuasai oleh masyarakat Barat (Abu Bakar dan Siti Fatimah, 1999). Sejarah di atas, telah membuktikan bahawa teknologi telah lama wujud dalam kalangan kehidupan manusia dari dulu, sehinggalah sekarang ini. Merujuk kepada sejarah Islam kita, teknologi merupakan sesuatu yang bukanlah asing. lanya adalah satu proses yang berterusan, sama berkembang dengan kepandaian manusia untuk memudahkan urusan kehidupan. Islam tidak pernah menghalang mahupun mengharamkan teknologi ciptaan baru terutamanya untuk dimanfaatkan dalam system pendidikan kita. Oleh itu, hukum asal sesuatu adalah harus, termasuk segala yang dibawa oleh pelbagai peradaban sama ada lama ataupun baharu. Tidak ada sama sekali bahawa sesuatu itu hukum haram ecuali terdapat nas dan dalil agama yang sesuai

dengan perubahan zaman dan menuntut agar umatnya selalu maju dalam peradaban masing-masing. 2 Agama Islam juga merupakan satu agama yang menitikberatkan soal ilmu pengetahuan. Wahyu pertama yang diturunkan oleh Allah S.W.T merupakan satu arahan untuk kita semua, untuk mempunyai ilmu pengetahuan adalah amat luas dan mencukupi pelbagai bidang dan juga sub bidang. Ini tidak terkecuali ilmu yang berhubung erat dengan teknologi maklumat dan komunikasi yang merupakan salah satu daripada bidang ilmu yang perlu dikuasai oleh umat Islam. Tegasnya, kegunaan ICT mash tertakhluk kepada syariah dan hukum yang dibenarkan oleh Islam.

3 II. PERMASALAHAN ICT DAN LANGKAH MENANGANINYA 1) PORNOGRAFI Pornografi adalah bahan lucah berbentuk tulisan, imej ataupun visual yang merangsang nafsu dan keinginan seksual. Ia turut dikenali dengan nama porn, smut dan sebagainya. Malangnya, pornografi telahpun dianggap sebagai norma dalam kalangan masyarakat kita kini yang kononnya berfikiran terbuka dan moden.Paling menakutkan, mungkin ramai yang tidak tahu akan kesan negatifnya terhadap kehidupan individu. Kebanyakan individu yang menonton pornografi , baik lelaki mahupun Wanita cenderung menggunakan alasan bahawa ia dapat mengembangkan fantasi seksual lalu menguatkan rangsangan seksual Ketika melakukan hubungan intim Bersama pasangan mereka. Maka tidak hairanlah ada pasangan berkahwin yang menonton video lucah bersama-sama di rumah kononnya untuk tujuan mempelajari skil atau posisi seks yang baharu. Isu pornografi kian menjadi lebih teruk ekoran kewujudan internet dan kehadiran media sosial . Selaian itu terdapat juga individu-individu yang tidak bertanggungjawab melakukan aktiviti haram seperti menyebarkan video lucah di internet dan tidak kurang juga yang menjalankan perniagaan haram tersebut di internet. CARA MENGATASI PORNOGRAFI Memantau pengunaan internet

Penjaga atau ibu bapa perlu berperanan penting dalam memantau anak-anak Semasa menggunakan kemudahan internet. Kerana alam maya tiada batasnya , oleh itu alam maya mempunyai banyak keburukannya . Pengawasan dari ibu bapa mampu mengelakkan anak -anak dari mengakses laman sensawang yang tidak bermoral . Hal ini merupakan langkah awal bagi anak-anak tidak terjebak dengan dunia pornografi dan sebagainya . 4 Seterusnya ibu bapa perlu mendidik anak-anak dengan didikan agama yang cukup agar mereka lebih cenderung untuk mengikuti ajaran agama berbanding di internet .Ibu bapa juga boleh perbanyakkan aktiviti - aktiviti yang lebih bermanfaat bersama keluarga. Justeru ,ia akan menjadikan anak -anak lebih bijak dalam mengunakan ict. KESIMPULAN Kemajuan dan perkembangan yang pesat dalam bidang teknologi maklumat perlu dimanfaatkan sepenuhnya dalam melahirkan masyarakat dan generasi yang berilmu pengetahuan dan bijak dalam mentadbir negara di masa depan nanti. Berkenaan dengan penggunaan ICT dari sudut pandangan Islam, umat Islam haruslah tahu bahawa. Dalam dunia ini, umat Islam harus memastikan bahawa negara umat Islam menjadi

negara yang kuat dan terpengaruh. Hal ini boleh membantu dalam usaha penyebaran dakwah Islamiyyah bagi memuliakan kalimah Allah dapat dilakukan dengan lebih berkesan. Selain ituu umat islam jugaa harus bersatu padu untuk menolak pornografi ini darii tersebar luas di negara kitaa contohnya membuat bantahan tentang pornografi tersebut supaya tidakk masuk di negara kitaa hal ini dapat menyebabkan negara kita akan menjadi aman dan harmoni sekiranya anak-anak zaman sekarang tidak terdedah dengan perkara-perkara yang tidak elok 5 2) PEMALSUAN MAKLUMAT (SCAM) Pemalsuan maklumat atau lebih dikenali dengan istilah “scam” ini adalah yang tektik penipuan atau kecurangan, khususnya dalam alam maya. Scam ini sering kali melibatkan janji-janji palsu atau penawaran yang terlalu baik untuk menjadi kenyataan. Misalnya, Anda mungkin menemukan promosi menarik dari Mall terkenal yang menawarkan diskaun besar-besaran, tetapi ingatlah untuk selalu berhati-hati, kerana promosi tersebut mungkin adalah salah satu taktik scam. CARA MENANGANI PEMALSUAN MAKLUMAT(SCAM) 1) Pertama yang boleh dilakukan adalah dengan sentiasa mengambil langkah-langkah keselamatan apabila menggunakan gajet atau komputer. Langkah keselamatan yang boleh diambil adalah dengan memuat turun dan memasang aplikasi perisian antivirus yang boleh menghalang ancaman siber daripada menyerang gajet

yang kita gunakan setiap hari. Dengan mengambil langkahlangkah keselamatan ini, kita dapat membanteras pelaku-pelaku penipuan Internet ini daripada berleluasa dan melakukan jenayah. 2) Langkah seterusnya adalah kita perlu sentiasa semak dan siasat kesahihan sesebuah perkara di Internet terlebih dahulu sebelum membuat tindakan. Mangsa -mangsa terpedaya dengan gambar, nilai habuan atau video yang digunakan hanya untuk menipu mereka dengan helah secara maya. Kita digalakkan untuk mengelak daripada membuka SMS atau mesej daripada manamana sosial media yang diterima dariapda bukan kenalan kita. Untuk makluman, Polis Di Raja Malaysia (PDRM) telah menyediakan sebuah laman web untuk masyarakat Malaysia menyemak kesahihan nombor telefon atau nombor akaun bank yang mempunyai rekod penipuan atau tidak. 6 3) Di samping itu, kita hendaklah selalu mendapatkan khidmat nasihat daripada orang yang berkelayakan bagi mengelakkan daripada terlibat dengan penipuan Internet. Setiap di antara kita mempunyai ilmu dan kemahiran yang tidak dipunyai oleh orang lain. Golongan tua khususnya ibu dan bapa hendaklah sentiasa merujuk dengan anak-anak dalam menggunakan gajet atau teknologi yang dapat mendedahkan mereka kepada ancaman penipuan atas talian. Intihannya, mendapatkan nasihat daripada mereka yang pakar dalam bidang masing-masing mampu membantu kita dalam mendapatkan informasi yang betul dan tepat. 4) Tindakan lain yang boleh kita usahakan untuk mengelak daripada menjadi mangsa penipuan Internet adalah dengan melihat maklum balas daripada perkhidmatan yang ingin kita gunakan.

Kebangkitan industri jual beli secara atas talian telah membuka banyak peluang kepada usahawan dan masyarakat dalam meningkat ekonomi masing-masing. Namun begitu, peluang ini disalah guna oleh pelaku penipuan Internet dengan menjual atau menyediakan perkhidmatan yang tidak seperti apa yang dipamerkan. Justeru, kita sebagai pengguna yang bijak hendaklah menyemak maklum balas yang diberikan oleh pengguna atau pembeli daripada syarikat, kedai atau individu tersebut samada ia betul atau tidak. Begitu juga apabila kita sudah membeli barang atau menggunakan perkhidmatan secara atas talian, kita digalakkan untuk meninggalkan maklum balas supaya dapat menjadi panduan kepada pengguna lain. Hasilnya kelak, pelaku penipu Internet tidak lagi dapat menyembunyikan helah dan tindakan licik mereka. 7 Kesimpulanya:- Konklusinya, pelbagai cara yang boleh dilakukan untuk mengelak daripada menjadi mangsa kepada penipuan internet. Pihak berkuasa harus bertindak melakukan kempen kesedaran secara meluas berkenaan isu ini supaya ia tidak memudaratkan kemaslahatan masyarakat di Malaysia. Kita pula sebagai pengguna Internet harus sentiasa bijak dalam menjaga keselamatan data yang kita kongsi dan simpan agar tidak dimanipulasi oleh segelintir pihak yang tidak bertanggungjawab. Tambahan pula, terdapat agensi kerajaan iaitu Suruhanjaya

Komunikasi Dan Multimedia Malaysia (SKMM) yang berperanan untuk menjaga industri komunikasi dan multimedia di Malaysia yang berkait dengan penggunaan Internet di Malaysia. Semoga setiap usaha yang dilaksanakan untuk membanteras kes penipuan Internet memeberikan hasil yang positif kerana pepatah Melayu ada berkata, pelanduk melupakan jerat, tetapi jerat tidak melupakan pelanduk. 8 3) GANGGUAN DALAM TALIAN Gangguan dalam talian adalah sebarang jenis gangguan yang berlaku melalui internet dan/atau melalui mana-mana komunikasi teknologi. Ia boleh berlaku melalui mana-mana platform dalam talian (lebih dikenali sebagai online atau media sosial) seperti WhatsApp, Facebook, Instagram, WeChat, Twitter, dan sebagainya. Antara gangguan dalam talian adalah gangguan atau hendap siber, pengantunan kanak-kanak dalam talian, menghantar mesej,

gambar atau video berunsur seksual, berkongsi atau memuat naik gambar atau video yang berunsur seksual tanpa kebenaran, dan sebagainya. Ia boleh berlaku kepada sesiapapun, tetapi majoriti mangsa adalah daripada golongan wanita dan kanak-kanak. CARA MENANGANI GANGGUAN DALAM TALIAN 1. Pendidikan dan Kesedaran: Salah satu langkah pertama ialah meningkatkan pemahaman dan kesedaran tentang penggunaan teknologi yang betul dan bertanggungjawab. Ini boleh dilakukan melalui program pendidikan, kuliah agama, dan kempen sosial yang menggalakkan nilai-nilai Islam yang seimbang dalam penggunaan ICT. 2. Kawalan Diri (Mujahadah): Islam mengajar kepentingan mengawal diri (mujahadah) dalam menghadapi godaan dan ketagihan. Individu mesti belajar mengawal diri dan mengehadkan masa yang dihabiskan untuk aktiviti yang tidak produktif atau merugikan di alam siber. 3. Pengurusan Masa: Islam menggalakkan umatnya menggunakan masa dengan bijak. Ini bermakna masa yang dihabiskan di alam siber perlu diurus dengan sebaik mungkin, menyediakan masa yang mencukupi untuk beribadat, bekerja, berkeluarga dan beriadah secara sihat. 9 4. Batasan dan Etika Penggunaan: Islam menekankan kepentingan mematuhi had yang ditetapkan agama dalam semua perkara termasuk penggunaan ICT. Etika penggunaan, seperti mengelakkan kandungan yang tidak senonoh atau berbahaya, mesti dipatuhi.

5. Sokongan Sosial dan Keluarga: Keluarga dan masyarakat mesti memberikan sokongan moral dan sosial kepada individu yang bergelut dengan ketagihan atau penyalahgunaan ICT. Ini boleh dalam bentuk sokongan emosi, bimbingan, atau campur tangan positif. 6. Kaunseling dan Bimbingan: Bagi individu yang telah terjebak dengan penyalahgunaan ICT, adalah penting untuk memberikan kaunseling dan bimbingan yang sesuai. Ini boleh dilakukan melalui program khas yang dianjurkan oleh institusi agama atau pakar psikologi yang memahami konteks agama. 7. Doa dan Taubat: Dalam Islam, solat (dua) dan taubat (taubat) adalah langkah penting dalam mengatasi segala bentuk kesilapan dan ketagihan. Meminta pertolongan Tuhan dan memohon pengampunan adalah bahagian penting dalam proses pemulihan. 10 4) FITNAH Penggunaan media sosial merupakan keperluan kepada masyarakat hari ini tanpa mengira latar belakang dan lapisan umur. Penggunaan

media sosial menjadi kewajipan sama ada ke arah memberi manfaat atau sebaliknya. Fenomena ini berkembang sangat pantas sehingga terlalu banyak maklumat yang dikongsi tidak pasti sama ada benar atau palsu. Inilah yang menjadi kebimbangan kepada kita hingga berlakunya perkara yang tidak diingini termasuklah fitnah di media sosial. Terdapat firman Allah SWT dalam Al-Quran dan hadis yang menyatakan tentang fitnah dan keburukannya. Antara firman Allah SWT yang menyatakan tentang fitnah ialah: “Wahai orang yang beriman, jika datang kepadamu seorang fasik membawa sesuatu berita, maka selidik (untuk menentukan) kebenarannya, supaya kamu tidak menimpa sesuatu kaum dengan perkara tidak diingini, dengan sebab kejahilan kamu(mengenainya) sehingga menyebabkan kamu menyesali perkara yang kamu lakukan” (Surah al-Hujurat, ayat 6) Rasulullah SAW juga bersabda maksudnya: “Tidak masuk syurga orang yang suka menyebarkan fitnah,” (Hadis riwayat Bukhari dan Muslim) 11

Kesan Berlakunya Fitnah di Media Sosial Fitnah merupakan perbuatan yang terkutuk dan dilaknat Allah SWT serta sangat dicela oleh setiap agama kerana menimbulkan pergaduhan dan ketidaksefahaman antara pihak yang terlibat. Akibatnya fitnah ini akan memberikan kesan yang sangat besar terutama kepada diri sendiri, keluarga, agama, masyarakat dan negara. Kesan yang pertama ialah kepada individu. Orang yang melakukan fitnah biasanya untuk kepentingan dan kepuasan diri sendiri tanpa memikirkan keburukan dan kesan kepada orang lain. Nama baik dan air muka individu tersebut boleh tercemar dan tercalar apabila wujudnya fitnah yang dilemparkan terhadapnya dan boleh membawa keaiban. Hal ini menyebabkan wujudnya rasa kebencian dan permusuhan orang lain terhadap mangsa fitnah tersebut. Individu bukan sahaja berhadapan dengan cercaan dan pandangan serong malah reputasi dan kredibilitinya juga turut terjejas. Kesan yang lain ialah kepada agama. Sekiranya berlaku dalam kalangan umat Islam, maka penganut agama lain akan memandang serong dan hilang rasa hormat akan agama Allah SWT akibat perbuatan tersebut. Ini boleh mengakibatkan umat Islam akan dibuli, ditindas dan dipandang hina oleh mereka. Kesan seterusnya ialah kepada masyarakat. Kesan ini boleh merosakkan hubungan persaudaraan dan perpaduan. Apabila ukhuwah dan semangat persaudaraan luntur, maka lenyap dan runtuhlah kebahagiaan dan kemanisan hidup bermasyarakat. Akhirnya kehidupan masyarakat akan berlaku huru-hara dan porak peranda akibat permusuhan.

12 Langkah Mengatasi Fitnah di Media Sosial Isu fitnah di media sosial ini perlu diatasi dengan segera kerana impaknya sangat besar kepada semua golongan. Sehubungan itu, langkah bijak perlu diambil bagi membendung dan mengatasi budaya fitnah ini. Antaranya ialah mewujudkan badan khas bagi menyelenggara atau menapis segala paparan di media sosial. Ini kerana media sosial menjadi medium utama untuk menyebarkan fitnah kerana sifatnya terbuka, bebas dan pantas berbanding media cetak. Langkah terkini daripada pihak kerajaan ialah mewujudkan saluran WhatsApp dan emel khas dari Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia (KKOM) dalam menangani fitnah dan berita palsu di media sosial teruatama kandungan berunsur ‘3R’ iaitu Race, Religion dan Royalty. Seterusnya, undang-undang perlu dikuatkuasakan dengan lebih ketat dan berkesan. Undang-undang tersebut bukan sekadar menyediakan hukuman berat terhadap pengfitnah malah mampu untuk mendidik orang lain agar tidak sewenang-wenangnya menyebarkan berita tidak benar kerana impaknya amatlah besar. Bak kata pepatah “Kerana pulut santan binasa, kerana mulut badan binasa.” Selain itu, pihak kerajaan juga perlu memberikan kesedaran kepada masyarakat akan kesan fitnah di media sosial. Alhamdulillah, barubaru ini JAKIM telah melancarkan kempen kesedaran hentikan fitnah di media sosial dengan menampilkan beberapa selebriti terkenal seperti Shuib Sepahtu, Ryan Bakery dan Ustaz Hariri menerusi video

klip. Kempen ini diadakan bertujuan mengajak masyarakat kembali kepada ajaran Islam dan nilai murni. 13 LAMPIRAN

PENUTUP Kemajuan dan perkembangan yang pesat dalam bidang teknologi maklumat perlu dimanfaatkan sepenuhnya dalam melahirkan masyarakat dan generasi yang berilmu pengetahuan dan bijak dalm mentadbir negara di masa depan nanti. Berkenaan dengan penggunaan ICT dari sudut pandangan Islam, umat Islam haruslah tahu bahawa: a. Dalam dunia ini, umat Islam harus memastikan bahawa negara umat Islam menjadi negara yang kuat dan terpengaruh. Hal ini boleh membantu dalam usaha penyebaran dakwah Islamiyyah bagi memuliakan kalimah Allah dapat dilakukan dengan lebih berkesan. b. Semua ilmu berasal daripada Allah S. W.T sendiri, jugalah termasuk sains, teknologi dan ICT. Selain daripada itu, umat Islam terdahulu telah Berjaya muncul sebagai pelopor dan peneroka dalam bidang ini. Maka umat Islam sekarang harus berusaha dalam mengembalikan status tersebut. Perbincangan di atas telah membuktikan bahawa sains, teknolgi dan ICT merupakan sesuatu yang sangat penting bagi kehidupan manusia sekarang. Dengan penguasaan yang kuat dalam sains, teknologi dan ICT, kita mampu menjadi lebih kuat, dihormati dan mudah untuk menyebarkan dakwah Islamiyyah kepada manusia sejaga

17 SUMBER RUJUKAN https://online.fliphtml5.com/cnjwy/lohy/ https://anyflip.com/xtgrt/vppo/basic https://hellodoktor.com/kesihatan-mental/ketagihan/ketagihanpornografi/ https://www.ipendidikan.my/penipuan-internet.html https://klikdenganbijak.my/bm/jenayah_siber.php https://www.mkn.gov.my/web/ms/2024/02/01/jenayah-siber-adakahperanti-anda-menjadi-sasaran/ https://www.islam.gov.my/en/e-penerbitan/3406-hentikan-fitnah-dimedia-sosial https://anyflip.com/xtgrt/vppo/basic https://www.academia.edu/37594259/Jenayah_Siber_Menurut_Perspektif _Islam_Punca_dan_Akibat

Pardon Our Interruption

As you were browsing something about your browser made us think you were a bot. There are a few reasons this might happen:

• You've disabled JavaScript in your web browser.
• You're a power user moving through this website with super-human speed.
• You've disabled cookies in your web browser.
• A third-party browser plugin, such as Ghostery or NoScript, is preventing JavaScript from running. Additional information is available in this support article .

To regain access, please make sure that cookies and JavaScript are enabled before reloading the page.

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

KAJIAN PENDEKATAN PENGAJARAN TARANNUM AL-QUR'AN DALAM KALANGAN GURU PELATIH SARJANA MUDA PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak : Falsafah Pendidikan Negara (FPN) dan Falsafah Pendidikan Islam (FPI) amat menekankan pembangunan modal insan yang bersifat holistik bertunjangkan al-Qur " an dan as-Sunnah melalui 11 anjakan transformasi sistem pendidikan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. Pendekatan pengajaran yang digunakan oleh guru merupakan salah satu indikator penting bagi membantu pelajar dalam merealisasikan 6 aspirasi pelajar seperti yang dinyatakan dalam PPPM 2013-2025 iaitu pelajar yang mempunyai pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika & kerohanian dan identiti nasional. Justeru, kajian ini memfokuskan kepada pendekatan pengajaran tarannum al-Qur " an dalam kurikulum Kelas Kemahiran Membaca dan Menghafaz Al-Qur " an (KKQ). Kertas kerja ini akan membentangkan hasil dapatan awal daripada kajian berbentuk kualitatif iaitu dengan menggunakan kaedah temubual semi-struktur dan pemerhatian di dalam kelas. Kajian ini melibatkan guru-guru pelatih Sarjana Muda Pendidikan Islam

Related Papers

Prosa PAI : Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam

Ali Maulida

The background of this study is the current real conditions regarding the lack of understanding of students of the Koran. The future of the nation and state in the present generation, namely students who are educated in religious knowledge and knowledge. The future generation is very dependent on the current generation of teachers. So there is a need for teacher efforts to improve the learning of tahfidz of the Koran so that students are enthusiastic about learning and memorizing the Koran. Studying and teaching students about the Koran requires a learning method that is appropriate. Dimadrasah Darul Marhamah Lil Aytam, Bogor Regency, qualitative research was used, as the principal's correspondent, deputy headmaster of curriculum and teacher of the Koran. The results showed (1) the learning conditions of the Koran in Madulite Diniyah Darul Marhamah Lil Aytam went well, where students in learning the Koran were active, creative and also fun. (2) Learning Techniques used classical...

Jurnal Al Basyar

Mardan Umar

This study aims to describe and examine the Efforts of Islamic Religious Education Teachers in Improving Students' Al-Qur'an Reading Ability. This research is a descriptive qualitative research. Sources of data were obtained from PAI teachers and students. Collecting data with, observation, interviews and documentation from various sources. Data were analyzed using the interactive qualitative analysis technique of the Miles & Huberman model, including: data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the efforts made by the teacher in improving the ability to read the Koran in students are by holding a program to improve the ability to read the Koran for students which is carried out routinely once a week. This implementation uses the IQRA method by using students who have good Al-Qur'an reading skills as peer tutors to provide guidance on how to read the Al-Qur'an. The role of the teacher as a guide, supervisor, and evaluator for this activity, also provides training in reading the Qur'an, and giving assignments to read the Qur'an at home. This effort has received support from the school and also from parents or guardians, so that it has a positive impact on improving students' Al-Qur'an reading abilities at SMP Negeri 3 Manado.

Ika Kusumaningtyas

Jurnal Ta'allum

Antusisame world Islamic education in carrying Tahfidz Quran needs to get a positive response and a serious concern, especially related strategies to develop it. This is because there are still some difficulties were experienced by some Islamic educational institutions, among others: poor management of Tahfidz, less active role of the teacher / instructor Tahfidz in guiding and motivating students penghafal Koran, mechanisms and methods applied by teachers Tahfidz , lack of parental support, and lack of control and motivation superiors. To overcome these weaknesses is necessary strategies include: mamanej Tahfidz well, activating the role of teachers and motivate students Tahfidz, perfecting mechanisms and methods Tahfidz, optimize parental support, and optimize control and motivation superiors. Kata kunci: tahfidz al-Qur'an, strategi pembelajaran.

metode pembelajaran al-qur'an

andi nurizzah

Metode merupakan suatu cara yang dilakukan secara totalitas untuk mendapatkan tujuan tertentu. Sedangkan pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Metode pembelajaran sangat penting digunakan untuk mempelajari sesuatu. Terutama

Alquran Al-Kareem is the principle of teaching, because it covers Islamic teachings that organize the lives of the Muslims in all matters of religion and the world. Islamic history records and describes the educational model based on Islamic civilization. Beginning with education for children taught to learn to read and write. Furthermore, it is taught to understand Islamic teachings gradually. The source of this learning or the curriculum applied is the revelation, namely the Quran. Kuttab Al-Fatih Bantarjati in Bogor City is one of the educational institutions that has implemented the Alquran curriculum. The results of this study are: First, the implementation of the Alquran learning method for student tamyiz in Kuttab Al-Fatih Bantarjati in Bogor City is the students are taught to memorize, read, write and understand meaning of Alquran. Second, the factors that support the implementation of the Alquran learning method for santri tamyiz in Kuttab Al-Fatih Bantarjati in Bogor City ...

novi indah mayanti

Jurnal Serambi Tarbawi

Pendidikan merupakan upaya yang dilakukan oleh manusia dan untuk manusia dengan berbagai perangkat, karakter dan eksistensinya. Al-Qur`an merupakan firman Allah yang selanjutnya dijadikan pedoman hidup (way of life) kaum muslim yang tidak ada lagi keraguan di dalamnya. Dalam Al-Qur`an sendiri telah memberi isyarat bahwa permasalahan pendidikan sangat penting, jika Al-Qur`an dikaji lebih mendalam maka kita akan menemukan beberapa prinsip dasar pendidikan, yang selanjutnya bisa kita jadikan inspirasi untuk dikembangkan dalam rangka membangun pendidikan yang bermutu. Pendidikan dalam Al-Qur`an meliputi aspek yang sangat luas. Salah satu komponen penting yang menghubungkan tindakan dengan tujuan pendidikan adalah metode, sebab tidak mungkin materi pendidikan dapat diterima dengan baik kecuali disampaikan dengan metode yang tepat. Beberapa jenis metode yang digali dan dikembangkan dari ayat-ayat Al-Qur`an antara lain adalah metode hiwar, ibrah mau`izhah, amtsal, qishas, tajribah, targhib-tarhib, dan uswatun hasanah.

Eko Andrianto

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

RELATED PAPERS

Metode Pembelajaran Al-Qur'an

malika nurul

Jurnal Ushuluddin

Rizqa Hidayah

The Journal of Teaching and Learning

DR. AZARUDIN AWANG

Al-A'raf: Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat , Fadhli Lukman

daly saputra

Asep Rizkiyana

Asep Rizkiyana, S.Pd

Rizka Wardina

Mohammad Salahuddin Al-Ayyuubi

Azizah Khoirun Nisa

Mawaddah Mawaddah

Muhammad Rasyidi

Buku (Yogyakarta: Zahir)

Wardani (Professor of Quranic Studies)

Jurnal Studia Insania

ASIS UIKA BOGOR

Nidya Nisa'ul Husna

Nidya N I S A ' U L Husna

Muniri Muniri

Yogyakarta: Zahir Publishing

Shiba Azzahra

Dodi Irwandi

Prosiding Seminar Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab

Mohd Zahimie Mohd Dzahid , Hakim Zainal

Ta'allum

Arief Sukino

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

ASSIGNMENT PENGAJIAN ISLAM

Monday, october 12, 2020, e-folio mpu23012 pengajian islam.

Normal 0 false false false EN-MY X-NONE X-NONE

MPU23012 PENGAJIAN ISLAM

NAMA PENSYARAH

ENCIK YUSNI BIN MOHAMAD YUSAK

ISLAM DAN CABARAN SEMASA

ISI KANDUNGAN

1.   Penghargaan

2.   Objektif Kajian

3.   Pengenalan

4.   Pengertian Islam

5.   Cabaran semasa

6.   Penyelesaian/Inisiatif

7. Kesimpulan

8. Lampiran

PENGHARGAAN

Alhamdulillah syukur ke hadrat illahi saya bersama ahli kumpulan saya dapat kerajinan untuk menyiapkan tugasan ini. Saya ingin berterima kasih kepada pensyarah subjek Pengajian Islam ini iaitu Encik Yusni bin Mohamad Yusak yang banyak membantu kami untuk menyiapkan tugasan ini melalui penjelasan yang cukup jelas tentang cara membuat tugasan ini.

Terima kasih juga kepada ahli-ahli kumpulan saya yang telah memberi kerjasama yang cukup efisien dan komitmen dalam menyiapkan tugasan yang diberi ini. Mereka juga telah mencurahkan idea-idea mereka dalam menyempurnakan tugasan ini.

Akhir sekali, kami ingin berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam menyiapkan tugasan ini secara langsung atau tidak langsung. Kami amat hargai pertolongan ini kerana ianya amat membantu kami dalam menyiapkan tugasan ini. Semoga hasil daripada tugasan ini dapat memberi impak yang positif kepada kita semua dan dapat dijadikan sebagai pengajaran hidup.

OBJEKTIF KAJIAN

        Tujuan kami membuat kajian ini adalah untuk mengenal pasti cabaran semasa dalam penyebaran agama Islam. Secara khususnya objektif kajian bagi penyelidikan ini adalah seperti yang berikut:

1.    Kami dapat mengenal pasti cabaran-cabaran yang ditempuhi para umat Islam pada masa kini.

2.    Kami dapat mengetahui dengan lebih mendalam tentang punca-punca sesetengah umat Islam lalai dengan duniawi.

3.    Kami dapat menjumpai jalan penyelesaian ataupun inisiatif yang boleh membantu mengatasi ataupun mengurangkan kesusahan dalam menempuhi cabaran-cabaran ini.

4.    Kami juga dapat kesedaran tentang betapa mudahnya umat Islam jatuh dalam menempuhi cabaran-cabaran semasa ini.

        Pada era globalisasi ini di mana kemajuan teknologi semakin berkembang pesat hasil kebijaksanaan para manusia serta budaya-budaya baharu telah dicipta oleh masyarakat terutama golongan generasi muda ini telah banyak memberi impak yang postif dalam kehidupan seharian. Namun, walaupun banyak kesan-kesan positif hasil daripada perkara tersebut, terdapat juga banyak kesan negatif yang diperolehi masyarakat terutama umat Islam.

PENGERTIAN ISLAM

Islam merupakan agama yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad ﷺ yang digelar Rasululllah iaitu utusan Allah SWT. Perkataan Islam berasal dari Bahasa Arab yang bererti sejahtera, aman dan harmoni. Penganut Islam dipanggil Muslim (orang Islam) serta Muslimin (lelaki Muslim) dan Muslimat (perempuan Muslim). Agama Islam bertuhankan Allah SWT dan menggunakan kitab suci Al-quran (wahyu yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Muhammad melalui perantaraan Malaikat Jibril) serta hadis (perkataan dan perbuatan para nabi terutama Nabi Muhammad ﷺ) sebagai sumber rujukan mereka tentang agama Islam.

CABARAN SEMASA

1.0 ISLAMOFOBIA

Pada zaman kini, agama Islam digeruni sebilangan masyarakat kerana imej umat Islam yang telah dicemar.   Kebanyakkan pengganas telah menggunakan nama agama islam kononnya sebagai tujuan perjuangan mereka sedangkan mereka sebenarnya telah terpesong dari ajaran sebenar islam itu sendiri.

Jadi, perkara ini telah membawa kepada islamophobia. Islamophobia itu merupakan ketakutan, kebencian atau prejudis terhadap agama Islam kerana dianggap sebagai sumber keganasan.

     Islamophobia lebih diperhebatkan dengan media-media dan maklumat palsu yang menyiarkan sentiment-sentimen negatif untuk memesongkan akidah, pemikiran dan persepsi masyarakat terhadap Islam.

2.0 SIFAT SOMBONG DAN PENYAKIT HATI

     Seterusnya, antara cabaran itu termasuklah dengan masyarakat Islam itu sendiri yang mempunyai sikap bodoh sombong, angkuh dan enggan mendengar nasihat. Seperti mana yang kita ketahui, perkara ini dikatakan juga sebagai penyakit hati yang bukan mudah untuk diperbaiki atau diubati.  

     Manusia tidak akan terlepas daripada perasaan bahawa diri sendiri lebih bagus dan lebih hebat daripada orang lain. Sifat sombong ini amatlah merbahaya kerana dari situlah terlahirnya lagi penyakit-penyakit hati yang lain seperti sifat dengki, sifat suka mengkhianati dan menabur fitnah dan sebagainya.

     Sifat sombong ini boleh dilihat juga pada orang berilmu dan juga pemimpin-pemimpin kerana mereka mempunyai kelebihan dan juga pangkat dalam sesuatu masyarakat. Mereka sukar menerima pandangan orang lain, mudah marah dan suka menghina orang lain.

3.0 KONFLIK ATAU PERBALAHAN ANTARA GENERASI MUDA-TUA

     Setengah orang muda tidak suka atau gemar mendengar nasihat daripada generasi lama atau orang tua.   Hal ini kerana kebiasaannya mereka merasa nasihat daripada orang tua itu tidaklah berguna.   Mereka juga merasakan bahawa ilmu-ilmu agama ini membosankan dan merimaskan lebih-lebih lagi bila disampaikan oleh orang-orang tua

4.0 SUDUT IDEOLOGI YANG BERBEZA

     Terdapat banyak penyebaran ideologi dan pemikiran yang berbeza seperti fahaman liberisme, ekstremisme, dan sebagainya.

     Liberasime: falsafah yang meletakkan kebebasan individu sebagai nilai tertinggi. Ia menekankan hak-hak peribadi serta kesamarataan peluang.   Percanggahan dalam islam berlaku apabila mereka berfikiran “modernism” kerana mereka berasa bahawa ajaran Islam itu mengongkong dan tidak sejajar dengan peredaran zaman.

   Ekstremisme: Contoh fahaman ekstremisme dapat dilihat dalam gerakan pengganas seperti kumpulan Al-Qaeda. Mereka telah mencetuskan pelbagai peristiwa keganasan yang mengorbankan nyawa orang ramai. Ini sama sekali bercanggah dengan ajaran Islam yang sebenar .

CARA PENYELESAIAN UNTUK CABARAN DALAM PENYEBARAN ISLAM.

1.0 PENYELESAIAN ISLAMOFOBIA DARI AGAMA LUAR

         Memperbaiki imej dengan kembali kepada ajaran islam yang sebenar dengan cara mengamalkan cara hidup islam secara menyeluruh dalam kehidupan seharian.   Memperkukuhkan dan memantapkan akidah Islam dalam diri umat Islam supaya agama lain menghormati kita. Sentiasa mendalami ilmu agama dan menuntut ilmu sepanjang masa, agar kita dapat menaikkan martabat agama apabila berhadapan dengan orang bukan Islam. Mempamerkan sisi indah Islam yang kurang diperlihatkan, kerana Islam adalah agama yang cintakan kedamaian dan kebaikan, dan bencikan, sesuatu yang boleh membawa kemusnahan atau kekacauan. Mengingatkan semua manusia bahawa Islam memberi keadilan kepada semua manusia tanpa mengira kedudukan, pangkat dan keturunan seseorang .

2.0 CARA MENGHINDARI SIFAT SOMBONG

Seterusnya, sebagai seorang manusia sepatutnya menghindarkan diri sifat sombong dan riak dalam diri dengan mempunyai kesedaran bahawa dirinya lemah berbanding dengan kekuasaan Allah SWT. Merajinkan diri dengan melakukan ibadah solat dan banyak beristighfar kerana ia dapat menahan diri daripada membuat dosa dan pengubat hati. Seorang pemimpin haruslah memahami suasana dan mendengar masalah masyarakat, berani menyatakan yang benar, dan tekun dalam menghadapi cabaran dan tidak mengenepikan mereka. Menambah keimanan dan ketaqwaan adalah kerana ikhlas kerana Allah dan bukan riak.

     Sebuah masyarakat yang sayang menyayangi dan saling hormat-menghormati antara satu sama lain mestilah ada perpaduan iaitu kata sepakat yang menerima pelbagai teguran. Selain itu, sentiasa bekerjasama dalam sesuatu aktiviti masyarakat yang mengeratkan silaturrahim. Berfikiran terbuka, toleransi, bertolak ansur dan memaafkan orang lain. Islam juga mewajibkan umatnya supaya sama-sama menjaga kebajikan manusia tanpa mementingkan diri sendiri atau berprasangka buruk.

Menjauhkan diri daripada fahaman lain selain agama Islam dengan menambah ilmu pengetahuan dan sentiasa berpegang teguh kepada ajaran Islam. Mengamalkan akhlak yang mulia seperti sentiasa sabar dalam kehidupan supaya terhindar daripada perbuatan keji. Masyarakat perlu mengamalkan cara hidup Islam yang sempurna seperti menapis filem ganas daripada budaya asing yang membawa kepada ekstremisme dan membuang amalan hidup yang mementingkan diri sendiri seperti permusuhan daripada libreralisme yang menyebabkan umat Islam berpecah belah. 

penyelidikan sendiri

http://azharjin.blogspot.com/2009/04/pengertian-dan-maksud-islam.html

https://ms.wikipedia.org/wiki/Muslim

  MPU23012 PENGAJIAN ISLAM   NAMA PENSYARAH ENCIK YUSNI BIN MOHAMAD YUSAK   TAJUK ISLAM DAN CABARAN SEMASA   AHLI Na...

Koleksi Tugasan @ Assignment

Contoh tugasan sebagai panduan kepada pelajar.. Etika Profesional, Pengajian Islam, Keusahawanan, Interaksi Manusia komputer, Pengaturcaraan Berorientasikan Objek, Elemen e Dagang, Open and Distance Learner, Pembangunan Sistem Pintar, English For Workplace, Pembangunan Multimedia, Sistem Pengurusan Maklumat, Sistem Pengoperasian, Struktur Data, Implementasi Pengkalan Data, Rekabentuk Sistem, Pengenalan Kepada Rangkaian, matematik Diskret, Projek Teknologi Maklumat dll

Tuesday, June 30, 2009

• Pengajian Islam - Tamadun Islam

trima kasih

Sila Klik Jika Ingin Bantu

Total pageviews, facebook badge.

Search This Blog

Blog Archive

• ►  Jan 19 (1)
• ►  Nov 10 (1)
• ►  Oct 30 (1)
• ►  Oct 23 (1)
• ►  Oct 19 (1)
• ►  Oct 17 (1)
• ►  Oct 16 (1)
• ►  Oct 14 (1)
• ►  Oct 06 (1)
• ►  Oct 02 (1)
• ►  Sep 29 (1)
• ►  Sep 19 (1)
• ►  Sep 16 (1)
• ►  Sep 13 (1)
• ►  Sep 12 (1)
• ►  Sep 10 (1)
• ►  Sep 06 (1)
• ►  Sep 05 (2)
• ►  Aug 31 (1)
• ►  Aug 27 (1)
• ►  Aug 22 (1)
• ►  Aug 17 (1)
• ►  Aug 13 (1)
• ►  Aug 10 (1)
• ►  Aug 08 (1)
• ►  Aug 04 (1)
• ►  Aug 01 (1)
• ►  Jul 28 (1)
• ►  Jul 25 (1)
• ►  Jul 23 (1)
• ►  Jul 19 (1)
• ►  Jul 17 (1)
• ►  Jul 16 (1)
• ►  Jul 15 (1)
• ►  Jul 11 (1)
• ►  Jul 07 (1)
• ►  Jul 05 (1)
• ►  Jul 03 (1)
• ►  Jul 02 (1)
• ►  Jul 01 (2)
• Introduction to Networking
• ENTREPRENEURSHIP - keusahawanan
• Seni bina Komputer
• ►  Jun 29 (6)
• ►  Jun 28 (4)

Sila Klik, Jika Ingin Bantu..

LINK IPTA / IPTS

• Universiti Daruliman
• Universiti Industri Selangor
• Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
• Universiti Kebangsaan Malaysia
• Universiti Kuala Lumpur
• Universiti Malaysia Pahang
• Universiti Malaysia Perlis
• Universiti Malaysia Sabah
• Universiti Malaysia Sarawak
• Universiti Malaysia Terengganu
• Universiti Melaya
• Universiti Multimedia
• Universiti Perguruan Sultan Idris
• Universiti Pertahanan Malaysia
• Universiti Pertanian Malaysia
• Universiti Sains Islam Malaysia
• Universiti Sains Malaysia
• Universiti Teknikal Malaysia
• Universiti Teknologi Malaysia
• Universiti Teknologi Petronas
• Universiti Tenaga Nasional
• Universiti Terbuka Malaysia (OUM)
• Universiti Terbuka Wawasan (WOU)
• Universiti Tun Abdul Razak
• Universiti Tun Hussin Onn
• Universiti Tunku Abdul Rahman
• Universiti Utara Malaysia

My Blog List

• Tranungkite
• Pahang Daily
• Malaysiakini
• Sabah Times
• Berita Harian

Sila Tinggalkan Mesej

FEEDJIT Live Page Popularity

• (Interpreter) (1)
• Abstrak (1)
• AlTantuya (1)
• Artificial Intelligence (1)
• Asas-asas ibadah (1)
• Bukit Gantang (1)
• Cara mengatasi kemusnahan hutan (1)
• CBCH4103 (2)
• CBCN4103 (1)
• CBIS3203 (2)
• CBMP2203 (1)
• CBMT2103 Pengantar teknologi multimedia (1)
• CBOP3103 (1)
• CBPM4103 INFORMATION TECHNOLOGI PROJECT MANAGEMENT 3 (1)
• CMBT2103 (1)
• contoh tugasan elemen e dagang (2)
• Contoh Tugasan Pengenalan kepada rangkaian (1)
• DEVELOPMENT OF INTELLIGENT SYSTEMS (2)
• Direktori (1)
• EMPLOYMENT (1)
• enjin penaabiran (1)
• Etika Professional 6 : Nizar Assignment (1)
• FUTURE PROSPECTS (1)
• Gateway (1)
• GOVERNMENT EXPENDITURES (1)
• Had Bukan Teknologi e-Dagang (1)
• Himpunan Assignmment (1)
• INTERAKSI MANUSIA KOMPUTER (2)
• INVESTMENT (1)
• jambatan (1)
• jenis switch (1)
• Kesan-kesan jerebu (1)
• Koleksi Assignment: HBEF1403: SENI DALAM PENDIDIKAN (1)
• Komponen Utama Sistem Pintar (2)
• Langkah-langkah mengatasi (1)
• Model Air Terjun (1)
• Model Peningkatan (1)
• Model Spiral (1)
• Muzik dan Pergerakan (1)
• Nizar assignment (1)
• Nizar Assignment:Etika Professional (1)
• OBJECT ORIENTED APPROACH IN SOFWARE DEVELOPMENT (1)
• Pembahagian Ibadat (1)
• PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA (2)
• pembangunan sistem pintar (2)
• Pembelian secara online (1)
• Pencemaran alam sekitar (2)
• Pencemaran udara (1)
• PENGANTAR TEKNOLOGI MULTIMEDIA (1)
• Pengaturcaraan Berorientasikan Objek (1)
• Pengenalan kepada rangkaian (3)
• pengulang (1)
• pengurusan Ingatan (1)
• Pengurusan Projek Teknologi Maklumat (1)
• peranan guru dan murid (1)
• Perisian kepintaran buatan (1)
• Permatang Pasir (2)
• PLAN FOR THE FUTURE (1)
• PREPARATION ON ORAL PRESENTATION (1)
• Projek IT (7)
• Selamat Hari Raya Aidil Fitri (1)
• Seni visual (1)
• sistem ingatan komputer (1)
• Sistem pengoperasian (3)
• sistem pengoperasian UNIX (1)
• soalan 1A (1)
• supply chain management (SCM) (1)
• SUSTAINABILITY (1)
• teknologi komputer (1)
• Teknologi WAN (1)
• The Essence of Artificial Intelligence (1)
• Topologi Bintang (1)
• Tugasan Struktur Data (1)
• Unsur asas pangkalan pengetahuan (1)
• virus komputer (1)
• Yusuf Al Qardhawi (1)