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Comment annoncer un plan dans une introduction ?

L'annonce du plan doit permettre au lecteur de comprendre la structure de votre devoir, l'articulation de celui. Il est impératif de présenter les grandes parties de votre développement et son organisation hiérarchique de manière synthétique ! Voyons en détail comment faire.

Credit Photo : Unsplash Nick Morrison

Il ne s'agit pas de tout dire, mais simplement de reprendre l'idée principale de chaque partie. De plus, il faut se contenter d'annoncer les grandes parties, et non les sous-parties. Il est par ailleurs important de ne pas donner d'éléments de réponse trop détaillés dans l'annonce, gardez les précisions pour la suite !

Organisation à choisir

Rappelons qu'un plan peut s'organiser de manière dialectique en 3 étapes : thèse/antithèse/synthèse, il convient aux sujets qui invitent à discuter un point de vue.

Il peut s'organiser également de manière thématique.

Il est adapté aux sujets qui invitent à aborder différentes facettes d'une question et permet un approfondissement progressif. Attention à ne pas confondre avec un catalogue figé d'arguments !

Le plan peut aussi être analytique.

Il doit respecter la règle suivante : constat ou description d'une situation/analyse des causes /analyses des conséquences ou solutions.

De manière générale, il est important de rappeler que dans une dissertation littéraire, les plans en trois parties permettant de construire et de mener une réflexion équilibrée sont préférables !

• La dissertation littéraire : méthodologie et exemples d’analyses de sujets
• Plan détaillé de lecture analytique: acte V, scène 1, Ubu-Roi, Alfred Jarry

Mais alors, comment et où annoncer le plan dans son introduction ?

L'annonce de plan se situe à la fin de l'introduction, juste après la rédaction de la problématique.

Les annonces de plan suivent toujours très souvent le modèle suivant pour la  dissertation dialectique  :

afin de répondre à la problématique exposée, nous proposons de démontrer dans un premier temps [thèse]. Puis, nous aborderons l'aspect [antithèse]. Enfin, nous serons amenés à nuancer ces interprétations en revenant sur [synthèse, dépassement] .

Les annonces de plan pour le modèle thématique peuvent se faire ainsi :

afin de répondre à la problématique proposée à notre réflexion, nous étudierons premièrement [thème 1], puis nous verrons deuxièmement [thème 2], enfin nous étayerons notre réflexion par [thème 3].

Concernant le plan analytique, voici l'illustration d'un plan :

afin de répondre à la problématique soulevée, nous verrons premièrement [description situation], ensuite notre réflexion portera deuxièmement sur [analyse des causes], enfin nous étudierons [les solutions ou analyses conséquences].

L'annonce du plan doit être claire et explicite et contenir des connecteurs logiques. Enfin, si vous souhaitez rendre un écrit organisé pour votre lecteur, il est nécessaire de présenter avant chaque grande partie le plan de vos sous-parties!

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L'annonce de plan pour une dissertation juridique - Méthode et exemples

La dissertation est un exercice où il faut montrer que vous avez compris et non seulement appris les mécanismes juridiques. Exercice de pensée critique, la dissertation met en avant la capacité de synthèse et l'aptitude d'un étudiant à disposer d'une solution.

Credit Photo : Freepik wirestock

Les enjeux d’une bonne introduction et annonce de plan

Il est nécessaire de construire des arguments, d’ordonner ses idées et de les illustrer tout en suivant un développement logique.

Cette construction se fait à l’aide d’un plan qui permet d’établir une succession logique des idées. L’erreur de nombreux étudiants est de ne pas avoir un plan au moment de la rédaction de l’introduction, ou même d’introduire des idées éparses tout au long de l’introduction sans établir des liens logiques entre elles. N’oublions pas : tout se joue à l’introduction !

En effet, l’introduction est divisée en plusieurs parties. On retrouve dans un premier temps une phrase d’accroche, puis la contextualisation du sujet ainsi que les diverses définitions du libellé. Dans un second temps, on retrouve la problématique et les enjeux de la dissertation, pour finalement, dans un troisième temps annoncer le plan de la dissertation.

Donc l’annonce du plan se trouve à la fin de l’introduction, elle permet de clarifier au lecteur la structure de la copie, et les grands messages véhiculés pour répondre à la problématique.

Lors de l’annonce, il convient d'éviter de vouloir tout dire, ou même reprendre les sous-axes. En effet, il est question de résumer les grandes idées directrices en ordre. En principe, chaque grande partie est énoncée par une phrase relativement courte. Le plan de la dissertation en droit est souvent bipartite, et ce sont généralement les deux grandes parties de la dissertation (les deux axes I et II) qui doivent apparaître dès l’introduction. Ce même plan peut être thématique, dialectique, critique, ou même comparatif, ainsi il est nécessaire d’utiliser les bons termes tout au long de la rédaction, pour mettre en avant la méthodologie choisie.

À consulter :

• Méthodologie de la dissertation juridique : de la préparation à la conclusion
• Méthodologie de la dissertation juridique

Comment annoncer le plan ? 

Une formule assez simple est souvent utilisée pour annoncer un plan : « Afin de répondre à la problématique posée, il serait intéressant d’étudier en premier lieu (axe I), puis en second lieu (axe II) ».

L’annonce doit être explicite et claire, et suivant une certaine logique.

Les erreurs à éviter

- Il est important d’éviter dans l’annonce du plan l’utilisation de la première personne. Le « je » est strictement à éviter. Cependant, la première personne du pluriel semble de plus en plus tolérée. - Détailler l’annonce du plan. - Choisir des axes ne répondant pas à la problématique. - Annoncer un plan différent du plan adopté lors de la rédaction de la dissertation.

• Méthodologie et principe de la dissertation juridique : exemple appliqué

Exemples d’annonces de plan

Exemple (1) :

Imaginons que nous avions le sujet suivant à traiter : «  La règle de droit et la morale  ».

La première étape pour réussir sa dissertation serait de noter toutes les connaissances du cours sur un brouillon.

Face à ces différentes notions relatives à la règle de droit et la morale, il serait intéressant de dégager une certaine problématique. En l’espèce, il serait intéressant d’exposer les liens qui existent entre la règle de droit et la morale. Donc la problématique pourrait s’énoncer de la sorte : dans quelles mesures la règle de droit et la morale sont-elles des notions interdépendantes ?

Le plan retenu serait le suivant :

I . L e droit et la morale : des influences réciproques A . La consolidation de la morale par le droit B . Le droit, inspiré par des règles morales

II . Deux notions pour autant distinctes A . Les critères de distinction B . L’indifférence de la règle de droit à la règle morale

Comment annoncer ce plan ?                                                            

Après avoir énoncé la problématique : « Il serait intéressant d’étudier à présent les influences réciproques de la règle de droit et la morale (I), pour néanmoins plus tard, affirmer que ces deux notions restent tout de même des notions distinctes (II). »

Ainsi, il n’est pas question d’évoquer les A et B que l’on trouve dans le plan.

Exemple (2) :

Le sujet présenté est le suivant : «  La souveraineté de l’État et ledroit international  ».

Ainsi, la problématique pourrait être la suivante : que reste-t-il de la souveraineté des États face aux multiples acteurs de la scène internationale ?

Le plan suivant pourrait être proposé :

I. La souveraineté : condition d’existence de l’État A. La souveraineté, critère de l’État B. Le droit international concilié avec la souveraineté étatique

II . Une scène internationale de plus en plus envahissante A . La multiplication des organisations internationales B . Une souveraineté remise en cause

L'annonce du plan : « Il serait intéressant d’envisager dans un premier temps la souveraineté comme étant une condition de l’existence étatique (I), pour prendre en compte dans un second temps le rôle de plus en plus envahissant de la scène internationale au détriment de cette souveraineté (II) ».

Pour conclure, il est essentiel d’être concis en faisant l’annonce du plan tout en rapportant l’aspect logique et chronologique du raisonnement afin de répondre à la problématique sans tomber dans le hors sujet.

Sources : Méthodologie des exercices juridiques Agnès de Luget, Arnaud Jaulin, Céline Laronde-Clérac

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lettresclassiques.fr

Le site de l'enseignement des lettres dans les classes, l’annonce de plan d’un commentaire ou d’une dissertation littéraires.

Quelques éléments, très formels, qui paraissent nécessaires au vu des copies que nous corrigeons :

• L’annonce du plan fait partie de l’introduction ; l’usage le plus commun est de présenter cette introduction sous la forme d’un seul paragraphe. L’annonce de plan en constitue les dernières lignes.
• L’annonce de plan se fait après la problématisation du sujet, après qu’on a expliqué pourquoi le sujet pose un véritable problème, quel problème on va devoir résoudre : on ne peut pas faire suivre l’annonce de plan par la question à laquelle ce plan va répondre… On dit quel problème on va résoudre, et ensuite on dit comment on va le résoudre .
• L’annonce de plan indique quelles seront les grandes parties du développement , et rien d’autre ; elle n’indique pas quelles en seront les sous-parties. Elle n’annonce surtout pas qu’on finira par conclure. C’est une lapalissade qui fait très mauvais effet dans une introduction.
• On ne peut pas non plus annoncer, comme on le voit souvent, qu’on traitera le sujet proposé uniquement dans la 3 e partie. Par exemple, si, face au sujet « La vérité dans les Fables de La Fontaine », on annonce à l’examinateur d’abord une étude de la vérité, puis une étude de ce que c’est qu’une fable, et enfin une étude de la vérité dans les Fables , il risque fort de passer par-dessus les deux premières parties, qui seront forcément hors-sujet, et de se limiter, pour évaluer la copie, à la lecture de la 3 e partie.
• Quelques professeurs insistent pour que la formulation de l’annonce de plan soit élégante, et évite les formulations trop scolaires à leur goût, du type «  Dans une première partie, nous étudierons… ; ensuite, nous verrons si… ; enfin, nous nous demanderons… ». En fait, ces formulations scolaires ne posent aucun problème. Elles sont certes très scolaires ; mais qui peut reprocher à un lycéen, voire à un candidat aux concours de l’enseignement, d’être scolaire ? Quoi qu’il en soit, même les professeurs qui rouspéteront contre ces formulations scolaires se contenteront de rouspéter ; ils ne vous enlèveront aucun point pour ces prétendues lourdeurs d’expression. En revanche, si, par souci d’élégance, vous ne parvenez pas à montrer clairement quelles seront les grandes parties de votre développement, on risque fort de vous enlever des points, sous prétexte que la structuration de votre devoir ne serait pas claire.
• Essayez de formuler le titre de chaque partie sous forme de phrase, ou, au moins d’une proposition. Séparez l’annonce de chacune des parties par une ponctuation forte : soit un point-virgule, soit un point. « Nous verrons d’abord ceci ; nous verrons ensuite cela ; enfin nous verrons ça ».
• Dans l’idéal, il peut être intéressant de montrer dès l’annonce de plan un raisonnement plus logique, en ne se contentant pas de dire « d’abord… ; ensuite… ; enfin… », en marquant des relations logiques entre les parties (opposition, cause et conséquence, concession…) avec d’autres coordonnants : « d’abord… ; mais… ; donc… », ou en articulant ensemble les parties sous la forme d’une phrase complexe : « Si… ; cependant… ; c’est pourquoi… » (par exemple !). Mais c’est assez difficile à préparer dans le temps qui vous est imparti, et vous pouvez fort bien réserver pour la conclusion l’articulation logique des idées que développent les différentes grandes parties.
• Un dernier conseil : quand vous rédigez l’introduction de votre devoir, n’écrivez pas tout de suite votre annonce de plan. Laissez quelques lignes en blanc (je dirais six ou sept lignes) avant de passer au développement. Vous n’écrirez votre annonce de plan qu’après avoir rédigé votre développement en entier, vingt minutes avant la fin de l’épreuve. On ne sait jamais : il arrive fréquemment de ne pas avoir eu le temps de rédiger la troisième partie ; il arrive plus fréquemment encore de changer légèrement le titre d’une partie en avançant dans la rédaction du devoir.

[Un exemple d’annonce de plan se trouve dans la méthode de la dissertation que je proposai naguère, page 7 du document pdf, à la fin de l’introduction, mise en caractères rouges.]

La version pdf de ce document, un tout petit peu amélioré :

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• Comment faire une dissertation ?
• Comment faire un plan de dissertation ?
• Comment faire une introduction de dissertation ?
• Comment faire une conclusion de dissertation ? 
• Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?

Au lycée, la dissertation est toujours un exercice qui fait peur. Les consignes et les attentes des profs paraissent souvent abstraites. C’est pourquoi, lors de l’ épreuve du bac , les élèves choisissent majoritairement le commentaire de texte. Pourtant, la dissertation permet plus facilement de décrocher une mention. D’abord parce qu’on se démarque des autres et ensuite parce que les correcteurs sont souvent plus indulgents. Mais alors comment s’y prendre ?  Est-ce qu’il faut donner son avis ou simplement réciter son cours ? Comment construire un plan et rédiger l’intro ? GoStudent te guide dans toutes les étapes de ta dissertation !

1 - C'est quoi une dissertation ?

Dissertation définition .

La dissertation est un exercice d’argumentation qui consiste à répondre à la question posée en suivant un plan (généralement organisé en trois parties) et après avoir dégagé une problématique.

Petite histoire de la dissertation

La dissertation existait déjà au Moyen Âge ! Appelé « disputatio », l’exercice consistait en un débat durant lequel les étudiants devaient répondre à une question en trois grandes parties. C’est de là que vient le fameux plan « thèse / antithèse / synthèse ». 💡

Reprise par Descartes, la dissertation devient le symbole de la raison, valeur centrale de la pensée humaniste à la Renaissance.

Aujourd’hui, cet exercice n’est proposé qu’à partir du lycée. D’abord en français et en histoire-géographie, puis en philosophie. Le but n’est pas de réciter son cours. Il faut organiser sa pensée, suivre un fil conducteur, choisir des arguments pertinents et apporter des exemples. 

La dissertation au bac 

La dissertation de français est l’un des sujets proposés aux élèves de la série générale et technologique. L’autre étant le commentaire de texte . Concrètement, au bac de français, tu as quatre heures pour traiter un sujet, noté sur 20 et de coefficient 10.

Pour réussir, il est indispensable de bien maîtriser son cours et toutes les notions au programme. Par exemple, en Français, tu dois bien maîtriser les différents procédés littéraires et les figures de style. En philosophie, il faut connaître les concepts fondamentaux relatifs à des thèmes tels que l’État, la justice, le langage, la liberté, la vérité, etc.

À lire aussi : Comment rédiger un essai parfait ?

2 - Comment faire une dissertation ?

Pour un contrôle d’histoire-géo ou pour l’ épreuve du bac de Français , la méthode de la dissertation est assez comparable. 

Dans un premier temps, tu dois analyser le sujet. Est-ce une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non, ou est-ce une question ouverte ?   Cela va influencer la façon de construire le plan. 🛠

Ensuite, tu peux commencer à traiter le sujet et à dégager un plan. Pour cela, il est conseillé de noter des arguments et des exemples au brouillon pour bien structurer tes idées et te permettre de rédiger une introduction.

1 - L’introduction

Si l’on suit la méthodologie de la dissertation , l’introduction a deux grands objectifs : attirer l’attention du lecteur, formuler et dégager une problématique.

2 - Le développement 

Les différentes parties du développement (deux ou trois) sont subdivisées en plusieurs paragraphes qui visent à répondre à la problématique grâce à des arguments.

3 - La conclusion 

La conclusion fait le bilan des grandes idées soutenues dans ton développement. 

Avant de rendre ta copie, l’étape de la relecture est nécessaire pour corriger toutes tes fautes de grammaire ! 🧐

Exemples de dissertation

Pour bien comprendre ce qu’on attend de toi et pour t’entraîner sur des sujets de dissertation , plusieurs sites validés par notre rédaction te propose des exemples de dissertation et leurs corrigés : 

• La référence dans le domaine est Annabac. En version Web ou papier, tu as accès à des fiches de révision sur tous les thèmes du programme ainsi qu’aux annales des dernières années.
• Studyrama te propose des exemples de dissertations corrigés en histoire-géo.
• la-philosophie.com publie également des sujets de dissertation et te guide étape par étape.

3 - Comment faire un plan de dissertation ?

Trois grands types de plan de dissertation s’offrent à toi pour organiser tes idées :

1 # Le plan dialectique est le plus connu : thèse / antithèse / synthèse. C’est celui qu’il faut choisir si le sujet est une question fermée. C’est un plan qui invite à la confrontation des idées. 🥊

Par exemple, pour le sujet « l’intérêt du roman est-il de décrire le réel ?», on pourrait suivre ce plan  :

I - Le roman permet de décrire le réel (on commence par soutenir cette thèse).

II - Mais un roman n’est pas réductible à description du réel (on nuance la thèse).

III - L’intérêt du roman n’est-il pas justement de donner une dimension réelle à l’imagination de l’auteur ? (On dépasse la contradiction).

2 #  Le plan thématique est utilisé en réponse à une question ouverte. Chaque partie présente une réponse possible à la question. Le but est donc de soutenir un point de vue en donnant des arguments. Il ne s’agit pas d’entrer dans une confrontation. En règle générale, il est conseillé d’organiser ses idées de la plus générale à la plus précise.

3 #  Le plan analytique n’est pas utilisé en Français, mais il peut l’être en SES ou en histoire-géo, par exemple. La structure typique se présente sous la forme « problème - causes - conséquences ». 

4 - Comment faire une introduction de dissertation ?

L’introduction de la dissertation est une partie décisive dans laquelle tu présentes le sujet, tu exposes la problématique et tu présentes les différentes parties de ton raisonnement. Il faut à la fois retenir l’attention du lecteur et montrer la pertinence du sujet. 📝

Structure de l'introduction

L’introduction elle-même se divise en plusieurs sous-parties :

• Une phrase d’accroche qui permet d’entrer dans le sujet. C’est souvent un chiffre, un fait divers ou une citation.
•  La reformulation du sujet . Il s’agit de reformuler la question avec tes propres mots pour présenter le sujet et montrer que tu as compris de quoi on parle.
• La problématisation consiste en une phrase qui pose le problème soulevé par la question.
• L’ annonce du plan . En une ou deux phrases, tu présentes les grandes parties de ton développement, en utilisant des connecteurs logiques : « dans un premier temps », « puis dans une seconde partie », etc.

Les erreurs à ne pas faire 

Parmi les pièges à éviter, il ne faut pas :

• Répondre à la problématique dès l’introduction.
• Oublier de suivre le plan annoncé.
• Faire une phrase d’accroche trop longue.
• Rédiger une problématique hors sujet.

5 - Comment faire une conclusion de dissertation ? 

Quelle que soit la discipline (français, philo, SES, etc.), rédiger une conclusion parfaite obéit toujours aux mêmes règles :

• En quelques phrases, tu fais la synthèse des idées que tu as développées dans  ta rédaction.
• Dans un second temps, il faut répondre à la problématique que tu as soulevé.
• Enfin, tu dois rédiger une phrase d’ouverture. Celle-ci consiste en un « élargissement » du sujet. Concrètement, il s’agit d’une nouvelle question que tu te poses à la fin de ton travail. Pour cela, tu peux à la fois te baser sur la dissertation que tu viens de faire et sur ta culture générale . 📚

N’oublie pas que la mise en forme de la conclusion d’une dissertation est aussi importante que pour le reste de la copie. Par exemple, il faut sauter deux lignes entre la fin de ta dernière partie et le début de ta conclusion,  faire des transitions et ne pas négliger l’orthographe.

6 - Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?

Parmi les nombreux sujets de dissertations, on retrouve quelques grands classiques que les professeurs donnent pendant l’année scolaire ou le jour du bac. 

Dissertation la princesse de Cleve

Au programme du bac de Français 2022, La Princesse de Clève est un roman écrit par Madame de La Fayette et publié anonymement en 1678. Pourquoi anonymement ? Parce qu’au 17ème siècle, il n’était pas admis qu’une femme puisse signer une oeuvre de son nom. 🚫

Pour t’entraîner sur un exemple de sujet, tu peux te rendre sur le site de sujetscorrigésbac.fr . 

Dissertation les fleurs du mal

Charles Baudelaire et Les fleurs du mal , recueil de poèmes publié en 1857, font partie de l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle », au programme de français dans le parcours « Alchimie poétique : la boue et l'or ». 

Et comme l’indique le nom du parcours, tu peux t’attendre à un sujet qui parle de boue et d’or ! 

Exemples de sujet : 

• « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or»
• « Le poète doit-il nécessairement tremper sa plume dans la boue ? » 
• « S’agit-il de tremper sa plume au plus profond de l’âme humaine pour en faire une œuvre d’art ?  »

Dissertation le malade imaginaire

Au programme de l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », parcours « Spectacle et comédie », Le malade imaginaire de Molière interroge les élèves sur le rapport au spectacle. 

Exemples de sujets de dissertation :

• « Toute comédie est-elle un divertissement ? »
• « Le Malade Imaginaire : une comédie fantaisiste ? »

Dissertation les fausses confidences

Toujours dans l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », Les fausses confidences est une comédie de Marivaux jouée pour la première fois en 1737. Tu pourras être interrogé sur un  sujet tels que : « Le stratagème est-il un ressort du comique ? »

Un dernier conseil

On te dit toujours de ne pas attendre la dernière minute pour réviser . Mais, on ne va pas se mentir, c’est difficile de se motiver. Surtout quand on voit le soleil qui brille dehors ! ☀️

Alors, pour te faire gagner du temps et pour mettre toutes les chances de ton côté, n’hésite pas à prendre quelques heures de soutien scolaire avec nos professeurs particuliers . Disponibles même au dernier moment, ils sauront répondre à toutes tes questions pour rédiger une super dissertation !

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Méthode de dissertation: rédiger sa dissertation

En route pour la dissertation – étape 4 : bien rédiger sa dissertation

Il n’est pas inutile de rappeler que pour vous exprimer clairement, il faut que vos idées soient claires pour vous. Par conséquent, il n’est pas envisageable de commencer à rédiger tant que votre plan détaillé n’est pas complètement rempli. Pour rappel, pour chacune de vos grandes parties, vous devez disposer du tableau suivant avant de commencer la rédaction :

Mettre en évidence la logique de votre plan

La logique de votre plan doit paraître évidente au correcteur. Pour cela, il vous est fortement conseillé d’indiquer les grands titres de vos parties ainsi que ceux des sous-parties. Ce point fait partie des conseils de présentation et nous y reviendrons plus en détails la semaine prochaine. Au-delà de la présentation, trois éléments sont fondamentaux pour mettre en avant la logique et la rigueur de votre travail : les annonces de plan, les connecteurs logiques et les transitions.

Les annonces de plan

Il vous est conseillé au début de chaque grande partie de rédiger une ou deux phrases résumant ce que vous allez développer dans cette partie et le plan que vous allez suivre. Votre annonce de plan en introduction permet de préciser vos grandes parties, vos annonces de plan au début de chaque partie précisent vos sous-parties.

Les connecteurs logiques

Comme leur nom l’indique, ils permettent de créer des liens logiques entre les éléments. Ceux-ci doivent donc être utilisés sans limitation dans une dissertation. Au minimum, vous devez utiliser un connecteur logique au début de chaque paragraphe. Vous aurez aussi besoin de ces connecteurs pour introduire vos exemples et en appuyer leur intérêt. La difficulté est alors de disposer de suffisamment de connecteurs logiques différents pour éviter les répétitions. Le tableau suivant vous propose un certain nombre de termes :

Pour ceux qui souhaiteraient encore davantage enrichir leur vocabulaire, vous pouvez vous rendre sur les liens suivants :

Les transitions

Si les connecteurs logiques vous permettent de mettre en évidence la logique au sein des parties, les transitions permettent au lecteur de comprendre votre progression de partie en partie.

Le principe d’une transition est de résumer la partie qui vient de se terminer, de mettre en avant les réponses qu’elle a apportées avant de mettre le doigt sur les questions encore en suspens qui vont être traitées dans la partie suivante.

Il faut au minimum rédiger une transition entre deux grandes parties mais celles-ci sont également les bienvenues et peuvent être efficaces entre deux sous-parties. Évidemment, vous ne rédigez pas une transition entre la dernière partie et la conclusion.

Vous êtes désormais capables d’utiliser les outils adéquats pour vous exprimer de manière logique et pour faire comprendre votre logique au lecteur, il vous faut désormais vous exprimer dans un style clair pour que le correcteur comprenne votre discours. [Notez au passage l’exemple de transition]

Soigner son style

Chacun a sa propre manière de rédiger. L’objectif des conseils qui vont suivre n’est pas de conduire les étudiants à adopter un style unique qui serait dès lors aseptisé. Au contraire, ils ont pour objectif de vous aider à clarifier au maximum votre style pour exploiter au mieux vos qualités personnelles. Les conseils donnés sont de deux types : ceux relatifs à la construction des phrases et donc à la syntaxe, et ceux relatifs au vocabulaire utilisé, c’est-à-dire au lexique. [Notez l’annonce du plan de la partie]

La lecture de l’article de cette semaine vous a donné des pistes pour progresser dans la qualité de vos écrits au niveau de la logique et du style. Cependant, la seule connaissance de ces conseils ne suffira bien évidemment pas, vous allez devoir vous les approprier, identifier ceux qui vous correspondent le mieux et vous entraîner ! Alors à vos stylos ! De mon côté, je vous retrouve la semaine prochaine pour répondre à la dernière question concernant la dissertation : comment présenter clairement son travail ?

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8 Commentaires

Bon travail

Bons conseils merci

Je suis vraiment convaincu et satisfait de vos conseils

trés appreciable

Bons conseils!!

Un petit problème dans vos conseils : dans une dissertation ,on n’emploie jamais les pronoms de la première personne du singulier : je, me. On utilise les pronoms “nous” ou “on”. Conseil de prof !

oui ta raison

Vraiment j’aime ce site vous êtes formidable je pense bien que vos conseils me seront très utile

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SUP ETUDES 1999 - 2019

3 FORMULER LE PROBLEME, ANNONCER LA PROBLEMATIQUE

Enfin, il conviendra de problématiser l’énoncé , c’est-à-dire de formuler le problème en fonction de la démarche adoptée, sans lui fournir de réponse anticipée (réponse ou «solution» à réserver pour la conclusion); et, le cas échéant (si la formulation du problème ne suffit pas), d’annoncer la problématique en suggérant le plan-cadre (exemple n° 1: 3). Dans certains cas, si une limitation du champ d’investigation s’impose, on annoncera clairement à quelle(s) restriction(s) on soumettra le traitement du sujet (exemple n° 2: 3).

Tous ces jalons permettront au lecteur de bien cerner le fil conducteur du travail (c’est-à-dire le problème à raiter) et de repérer plus facilement la démarche adoptée et la structure générale du développement, ou son mouvement (c’est-à-dire le plan-cadre).

Exemple n° 1:

Enoncé: « L’égalité est donc à la fois la chose la plus naturelle et, en même temps, la plus chimérique. » (Voltaire)

Thème : l’égalité Exemple d’introduction possible (démarche dialogique): 1) «Liberté, égalité, fraternité»: la devise des Français date de la Révolution. Mais c’est grâce au travail philosophique des Encyclopédistes, tout au long du XVIIIème siècle, et en particulier grâce aux écrits, aux courageux combats pour la justice et l’égalité de Voltaire ou de Rousseau, que pourront être formulés les idéaux de 1789. 2)Pourtant, Voltaire lui-même estimait que «l’égalité est à la fois la chose la plus naturelle et, en même temps, la plus chimérique»: à son époque, il pensait encore que l’égalité en matière politique, civique et sociale n’était qu’une utopie. Mais les temps ont changé: aujourd’hui sa reconnaissance théorique figure en tête de la charte des Droits de l’homme. 3) En est-elle pour autant acquise? Il est permis d’en douter… Nous allons tenter de faire le point sur la question, en mesurant les acquis du combat pour l’égalité depuis Voltaire, ce qui reste à accomplir pour changer l’utopie en réalité, et les chances qu’a ce combat d’aboutir.

Exemple n° 2:

Enoncé: «Les héros tragiques sont des êtres hors du commun, sur lesquels pèse une mystérieuse culpabilité, des individus qui entrent en conflit avec les dieux, avec les autres hommes et avec eux-mêmes. Ils expriment de façon exemplaire l’énigme et le scandale de la condition humaine telle qu’elle est: grandeur et misère».

Commentez et illustrez cette opinion d’un critique en l’appliquant à l’Andromaque de Racine. thème: grandeur et misère des héros tragiques

exemple d’introduction possible: (démarche herméneutique – dissertation littéraire) 1) Grandeur et misère: pour Blaise Pascal, moraliste du XVIIème siècle acquis à la doctrine janséniste, ces deux termes résument la condition humaine. La Chute nous a séparés de Dieu, nous a voués au péché, à la misère et au malheur (ce d’autant plus que l’âme humaine se souvient de ce qu’elle a perdu); mais «penser fait la grandeur de l’homme». 2) C’est au cours du même siècle que Racine, dont l’éducation fut elle aussi marquée par le jansénisme, écrit Andromaque, sa première grande tragédie. Elle nous servira d’illustration aux propos de ce critique affirmant que les héros tragiques sont à la fois des «êtres hors du commun» capables de s’affronter aux dieux, et des êtres misérables, marqués par la culpabilité, en lutte avec les autres et avec soi, c’est-à-dire pris dans «l’énigme et le scandale de la condition humaine». 3) Nous nous concentrerons plus particulièrement sur le personnage éponyme d’Andromaque pour montrer en quoi consiste sa grandeur; puis nous dirons en quoi son destin tragique suscite également notre pitié, tout en rejoignant notre humanité

/!\Attention!

On évitera: • de multiplier les questions à traiter en proposant un programme impossible à réaliser dans le temps et l’espace (ou le nombre de pages) impartis; • d’annoncer des points que le développement n’abordera pas ensuite – à moins de préciser qu’on va restreindre délibérément le champ de la problématique en opérant des choix; • d’aborder dès l’introduction la discussion même du problème (à réserver pour le développement); • d’anticiper sur la résolution du problème soulevé par l’énoncé (car alors, le lecteur n’éprouverait plus le besoin – ni l’envie! – de poursuivre la lecture); • d’annoncer le plan du développement avec une pesanteur… éléphantesque!

Remarque Les trois étapes que nous avons distinguées pourront très bien aussi se présenter dans un autre ordre de succession – l’essentiel consistant non pas à reproduire servilement un modèle, mais à imaginer une introduction remplissant, de manière originale, les trois fonctions distinguées.

Exemple d’introduction possible: (Démarche herméneutique)

2) Comme le suggère La Fontaine dans sa fable Le loup et l’agneau, le droit n’est souvent qu’un prétexte de la force. 1) Ainsi, au moment de la guerre du Kosovo, tandis que se multipliaient les bombardements de l’OTAN, le philosophe Alain Badiou demandait: «Qui peut croire une seule seconde que le but de guerre des Américains soit le Droit, la Justice ou l’Humanité?», cherchant à dénoncer par là le décalage qui peut exister entre les buts de guerre allégués par les puissants et leurs véritables mobiles. 3) Sans nous prononcer sur ce cas précis, nous observerons qu’en effet le fameux aphorisme du fabuliste – «La raison du plus fort est toujours la meilleure» – se vérifie bien souvent. C’est ce que nous allons tenter de démontrer et d’illustrer. Dans ce cas, l’étape 1) et l’étape 2) ont été inversées. L’introduction commence (étape 2 ) par une reformulation du propos, puis (étape 1 ) recourt à un exemple (accompagné d’une explication) visant à actualiser le propos; le propos lui-même (cité entièrement) n’intervient qu’à la fin de l’introduction, avec (étape 3 ) l’annonce de la démarche adoptée (herméneutique), selon ce qu’exige la consigne. Ainsi, bien que dotée d’une structure atypique, cette introduction est parfaitement pertinente, parce que les trois fonctions essentielles y sont respectées.

Remarques générales

• Toutes les suggestions qui précèdent définissent l’esprit de l’introduction. Mais elles ne constituent pas des règles absolues, comme le montre l’exemple ci-dessus. L’important est que, d’une façon ou d’une autre, les trois fonctions essentielles de l’introduction soient remplies. • La longueur de l’introduction sera proportionnelle à celle de la dissertation. L’usage veut que l’introduction constitue environ 10 à 15% de l’ensemble. • Afin de garantir la meilleure cohérence possible à l’ensemble de la dissertation, il sera souvent préférable de recopier la version définitive de l’introduction après avoir écrit le développement, ou du moins après avoir élaboré le plan-cadre du travail.

• Comment bien écrire une annonce de plan ?
• Ortho Correct
• Uncategorized

L’annonce de plan , qui est la dernière partie de votre introduction, juste après l’exposition de la problématique, est d’une grande importance pour un travail universitaire. Que ce soit pour un mémoire ou une thèse , elle permet d’en structurer le contenu et de l’organiser de manière claire et efficace. Nous allons détailler quelles doivent être ses caractéristiques essentielles , quels conseils vous pouvez suivre et quelles erreurs vous devez éviter.

Ce que permet une bonne annonce de plan

Organiser le contenu.

L’annonce de plan aide à organiser les différentes sections ou chapitres, ce qui permet de présenter le contenu de manière logique et cohérente. Cela facilite la lecture et la compréhension du mémoire ou de la thèse par le lecteur.

Orienter le lecteur

L’annonce de plan permet d’orienter le lecteur en lui donnant une idée précise de ce qu’il peut attendre de chaque partie du mémoire ou de la thèse . Cela l’aide à se repérer et à naviguer plus facilement dans le texte.

Articuler les idées

L’annonce de plan permet également d’articuler et de mettre en relation les idées et les arguments développés Elle permet de montrer comment chaque partie se connecte avec les autres pour former un ensemble cohérent .

Économiser du temps

En fournissant une structure claire dès le début du travail, l’annonce de plan permet de gagner du temps lors de la rédaction. Elle facilite la planification et l’organisation , ce qui permet d’éviter les erreurs de structure et les répétitions inutiles.

Les erreurs à éviter pour une annonce de plan

Ne pas avoir de plan.

L’annonce de plan suppose évidemment qu’il y ait un plan ! Il est impossible de résumer une histoire si vous n’en connaissez pas la fin. Il est impératif de savoir où vous allez. Vous ne pouvez pas écrire l’annonce de plan sans savoir où conduit votre réflexion.

L’annonce de plan n’est pas assez claire

Le lecteur, et à plus forte raison le correcteur, ne doit pas avoir à faire d’effort pour comprendre quelle phrase correspond à quelle partie du plan. Vous devez être très explicite : « dans un 1er temps ceci », « ensuite cela », « dans un 3e et dernier temps… » L’annonce de plan doit être concise mais précise. Évitez d’utiliser un langage trop technique ou trop vague qui peut rendre l’annonce difficile à comprendre pour le lecteur.

L’annonce de plan n’est pas assez structurée

Assurez-vous d’organiser votre annonce de plan de manière logique et cohérente. Énumérez les différentes parties de votre mémoire ou de votre thèse de manière ordonnée et cohérente, en indiquant clairement quelles informations seront présentées dans chaque section.

L’annonce de plan manque d’objectivité

L’annonce de plan doit être objective et impartiale. Évitez d’exprimer vos opinions ou vos préjugés personnels dans cette partie. Gardez à l’esprit que l’objectif de l’annonce de plan est de fournir une vue d’ensemble objective du contenu de votre travail.

Déséquilibre des parties

Veillez à ce que chaque partie de votre travail ait une importance équivalente et un développement équilibré. Évitez de consacrer une annonce de plan trop détaillée à une partie tandis que les autres parties sont mentionnées de manière vague ou superficielle.

Manque de pertinence

Assurez-vous que chacune des parties mentionnées dans votre annonce de plan est pertinente pour le sujet que vous traitez. Évitez d’inclure des parties qui ne sont pas nécessaires ou qui risquent de distraire le lecteur de l’objectif principal de votre travail.

Erreurs de syntaxe ou d’orthographe

Relisez attentivement votre annonce de plan afin de détecter d’éventuelles erreurs de syntaxe ou d’ orthographe . Des erreurs de ce type peuvent donner une impression d’inattention ou de manque de rigueur dans votre travail. L’aide d’un correcteur professionnel peut être déterminante.

Manque de liens logiques

Il faut que l’on sache pourquoi on passe de la 1re à la 2e partie, de la 2e à la 3e, etc. Cette progression doit être visible. Certains professeurs interdisent de dire « Premièrement / Deuxièmement », car cela ne crée aucun lien logique entre les parties.

Voici quelques exemples de liens logiques couramment utilisés :

• Lien de continuité : En premier lieu, D’abord, Pour commencer, Tout d’abord,
• Lien d’opposition : Toutefois, Cependant, Néanmoins, Malgré cela,
• Lien de cause à effet : En conséquence, Par conséquent, Ainsi, De ce fait,
• Lien de comparaison : De même, Pareillement, De façon semblable,
• Lien de conclusion : En conclusion, Pour conclure, En somme, Finalement,

Il est important de choisir le lien logique approprié en fonction du contenu de chaque partie du mémoire ou de la thèse afin d’assurer une lecture fluide et une compréhension claire de la structure du texte.

En évitant ces erreurs, vous pourrez présenter une annonce de plan claire, précise et bien structurée, ce qui aidera le lecteur à avoir une bonne compréhension de la structure et du contenu de votre travail.

Des arguments contre l’annonce de plan

Certains professeurs déconseillent d’annoncer le plan dans l’introduction. Cela nuirait à la fluidité et à la cohérence du texte. L’introduction devrait plutôt servir à présenter le sujet, à justifier sa pertinence, à exposer les objectifs de recherche et à contextualiser le travail réalisé.

On peut penser qu’annoncer le plan dans l’introduction donne l’impression que le travail sera linéaire et prévisible. Il serait préférable de laisser une certaine tension narrative pour maintenir l’intérêt du lecteur. Éviter de trop dévoiler les différentes parties du mémoire ou de la thèse laisserait la place à la surprise et à la découverte.

L’idée serait de donner quelques indications sur la structure et l’organisation du texte dans une phrase de transition à la fin de l’introduction, sans fournir tous les détails. Cette transition permettrait de préparer le lecteur à la suite du développement, tout en maintenant une part d’incertitude et d’attente.

Faire une annonce de plan dans l’introduction est cependant une pratique recommandée pour faciliter la lecture et donner une vue d’ensemble claire du contenu du document. L’annonce de plan est nécessaire, mais elle doit être concise et ne pas entrer dans les détails de chaque partie. L’objectif est de donner une vue d’ensemble du mémoire ou de la thèse, et non de révéler tous les éléments et les résultats.

Quelques conseils pour rédiger une bonne annonce de plan

Avoir une formulation claire.

L’annonce du plan doit donc être claire et concise, permettant ainsi au lecteur de comprendre rapidement la structure et la cohérence de votre travail. Voici une formulation possible pour une annonce de plan efficace :

« Le présent mémoire se présentera en trois parties distinctes. Dans un premier temps, nous dresserons un état des lieux de la problématique et présenterons les principales théories existantes. Ensuite, nous analyserons les différentes méthodes de collecte des données utilisées dans notre étude. Enfin, nous procéderons à une enquête approfondie basée sur ces méthodes afin de présenter nos résultats et d’émettre des recommandations. Cette structure en trois parties permettra d’aborder de manière exhaustive les différents aspects de notre sujet de recherche. »

Quelques options

Il faut éviter de toujours réutiliser les mêmes mots et les mêmes constructions de phrase pour présenter le contenu d’un travail universitaire ou d’en exposer le plan. Cette répétition risque de rendre la lecture très monotone. Il est possible de varier davantage les formulations de manière à maintenir l’intérêt du lecteur.

Construire les phrases à la première personne

Exemple : « Dans la première partie, nous traiterons des causes du problème. Dans la deuxième partie, nous nous intéresserons à la littérature. Dans la troisième partie, nous traiterons des méthodes utilisées. »

Souvent, on emploie donc la première personne du pluriel , « nous », utilisée comme un « nous » dit « de modestie ». Cependant, cet emploi de la première personne suscite des débats dans les milieux universitaires. Si vous souhaitez l’utiliser, il est prudent de vous renseigner auprès de votre université ou de vos professeurs.

Utiliser la voix passive

Exemple : « Une introduction au problème est présentée dans la première partie et la littérature pertinente est abordée dans la deuxième partie. »

La voix passive est souvent utilisée dans les annonces de plan. En effet, on comprend facilement, grâce au contexte, qui fait réellement l’action. Cependant, l’utiliser dans d’autres parties peut rendre votre texte trop vague.

Utiliser un verbe d’action avec un sujet inanimé

Exemple : « La première partie présentera l’introduction au problème et la deuxième partie traitera de la littérature pertinente sur le sujet. »

Cette utilisation des verbes d’actions peut avoir de réels bénéfices pour vous en tant que rédacteur. Vous pourrez formuler plus simplement vos objectifs et vos lecteurs.trices comprendront mieux la logique de votre raisonnement.

Mélanger les différents types de formulation

Exemple : « Nous présenterons en première partie les grands enjeux du problème. La deuxième partie proposera une revue de la littérature pertinente sur le sujet. Les méthodes utilisées dans l’étude seront décrites dans la troisième partie, puis les résultats seront présentés et discutés en quatrième partie. Pour finir, la cinquième partie exposera les conclusions principales et identifiera à la fois les limites de l’étude ainsi que des pistes de recherches complémentaires. »

Il ne suffit pas d’annoncer le plan

L ’annonce de plan doit donc être brève et concise, avec une logique rigoureuse. Nous avons vu dans un précédent article qu’il est essentiel de réussir votre introduction , car c’est la première impression que vous laissez.

Si vous voulez que le lecteur perçoive clairement la logique de votre plan, pensez à l’expliquer tout au long de votre travail. Il ne suffit pas de l’annoncer globalement à la fin de votre introduction. Introduisez chacune de vos parties. Cela renforcera l’impression de cohérence globale des idées que vous développez. De plus, n’hésitez pas à réaliser des transitions entre les parties. Une transition est un paragraphe qui se situe à la fin d’une partie et qui a pour but d’introduire la partie qui va suivre (elle se trouve donc juste avant le titre de la partie qui suit). 

Voici la méthode à suivre pour réaliser une transition parfaite :  

Résumez les idées principales que vous avez abordées dans la partie que vous venez de finir de rédiger, et introduisez la partie qui va suivre en intégrant un connecteur logique . Ainsi, vous montrerez qu’il y a un lien logique qui permet de passer d’une partie à l’autre. Vous donnerez une impression de fluidité dans le raisonnement et vous resterez en cohérence avec votre annonce de plan .

Comment faire un plan de dissertation ?

Dissertation

septembre 27, 2023

En tant qu’auteur passionné, je suis profondément attiré par le monde des connaissances académiques et j’éprouve une immense joie à aider les étudiants dans leur parcours d’apprentissage. J’ai trouvé ma vocation en tant qu’écrivain sur le site “Redaction-de-Memoire” , où je peux partager ma passion en publiant un contenu intéressant et enrichissant qui contribue au succès académique des lecteurs.

Si vous êtes étudiant et que vous vous demandez comment faire un plan de dissertation efficace, ne cherchez pas plus loin. Dans cet article, nous vous guiderons étape par étape pour créer un plan de dissertation solide qui vous aidera à organiser vos idées et à présenter vos arguments de manière claire et convaincante. Que vous soyez en philosophie, en droit ou dans tout autre domaine, notre guide complet vous fournira toutes les informations nécessaires pour réussir votre dissertation avec brio.

De plus, si vous avez besoin d’aide à la rédaction de dissertation en ligne , notre service professionnel est là pour vous accompagner tout au long du processus.

Table of Contents

• Qu’est-ce qu’un plan de dissertation ?

Types de plans pour la dissertation

Combien de parties pour un plan de dissertation , comment rédiger le bon plan de dissertation , exemple de plan de dissertation, pourquoi choisir rédaction-de-mémoire pour vos travaux .

• Commandez votre mémoire dès maintenant : Remplissez notre  formulaire en ligne !

Qu’est-ce qu’un plan de dissertation ?

Avant de plonger dans les détails, assurons-nous de bien comprendre ce qu’est un plan de dissertation. En termes simples, le plan de dissertation est une structure organisée qui établit la façon dont vous allez développer votre argumentation. C’est un outil essentiel qui vous aide à garder le cap tout au long de votre rédaction.

Ce plan se compose généralement d’une introduction, de parties développées et d’une conclusion. Chaque partie doit avoir un lien logique avec la suivante, créant ainsi une cohérence dans votre travail. Imaginez-le comme une carte routière qui vous guide vers votre destination finale : une dissertation réussie.

Lorsque vous rédigez la dissertation, le choix du type de plan est essentiel pour organiser efficacement vos idées et présenter vos arguments de manière cohérente. Voici une liste des types de plans les plus couramment utilisés, ainsi que leurs caractéristiques distinctives :

Chaque type de plan a ses avantages et ses inconvénients, donc choisissez celui qui correspond le mieux à votre sujet et à votre manière de traiter votre thèse. En utilisant le bon type de plan, vous faciliterez la rédaction de votre dissertation et renforcerez la clarté et la pertinence de votre travail.

Le nombre de parties dans un plan de dissertation peut varier en fonction de la longueur de votre travail et de la complexité de votre sujet. Cependant, la structure de base comprend généralement trois parties principales : l’introduction, le développement et la conclusion.

Introduction : Cette partie doit présenter le sujet de votre dissertation de manière concise et captivante. Elle devrait également inclure l’idée principale que vous allez défendre tout au long de votre travail. Une introduction bien formulée attire l’attention du lecteur et lui donne un aperçu de ce qui sera abordé dans votre dissertation.

• Développement : C’est la partie la plus longue et la plus substantielle de votre dissertation. Elle est divisée en plusieurs parties, paragraphes ou chapitres, selon le type de plan que vous avez choisi. Chaque partie doit traiter un aspect spécifique de votre travail et être étayée par des arguments solides, des exemples pertinents et des preuves concrètes. Assurez-vous que chaque partie est cohérente et suit un ordre logique, ce qui rendra votre dissertation facile à suivre pour le lecteur.
• Conclusion : La conclusion est la dernière partie de votre plan de dissertation. Elle récapitule vos principaux arguments et idées, tout en soulignant l’importance de votre travail. Vous pouvez également élargir la réflexion sur le sujet et proposer des pistes de réflexion pour de futures recherches. Une conclusion bien structurée renforce l’impact de votre dissertation et laisse une impression durable sur le lecteur.

Cependant, n’oubliez pas d’adapter la structure en fonction de la complexité de votre sujet et des exigences de votre professeur.

La rédaction du bon plan de dissertation est cruciale pour la réussite de votre travail académique. Voici quelques étapes essentielles pour vous guider tout au long du processus :

• Comprenez le sujet : Avant de vous lancer dans la rédaction de votre plan, assurez-vous de bien comprendre le sujet de votre dissertation. Identifiez les mots clés et les concepts pour orienter votre recherche et définir le périmètre de votre travail.
• Faites des recherches approfondies : Rassemblez des sources fiables et pertinentes pour étayer vos arguments. Prenez des notes et organisez vos idées avant de commencer à élaborer votre plan. Une recherche approfondie vous permettra de mieux comprendre le sujet et de développer des arguments solides.
• Choisissez le type de plan : Sélectionnez le type de plan qui correspond le mieux à votre sujet et à votre approche. Chaque type offre une structure différente, donc choisissez celui qui mettra en valeur vos arguments de manière claire et convaincante.
• Formulez votre thèse : La problématique est l’idée principale que vous allez défendre dans votre dissertation. Formulez-la clairement dans l’introduction de votre plan. Cela aidera à guider votre rédaction et à garder votre travail concentré sur un objectif précis.
• Structurez vos parties : Organisez votre développement en gardant à l’esprit de la logique et de la cohérence. Chaque partie doit être liée à votre thèse et suivre un ordre logique pour que votre dissertation soit fluide et facile à suivre.
• Utilisez des exemples et des preuves : Étayez vos arguments avec des exemples concrets, des faits et des données pour renforcer votre crédibilité. Les exemples pertinents donneront à vos arguments une dimension concrète et illustreront vos idées de manière efficace.
• Soyez clair et concis : Utilisez un langage simple et évitez les phrases trop longues. La clarté et la concision rendent votre dissertation plus agréable à lire et facilitent la compréhension de vos idées.
• Relisez et révisez : Une fois votre plan rédigé, prenez le temps de le relire attentivement pour vérifier la cohérence et l’exactitude de vos arguments. Apportez les ajustements nécessaires pour améliorer la fluidité de votre travail.

En suivant ces étapes, vous serez en mesure de rédiger un plan de dissertation bien structuré et convaincant. Cela jettera les bases d’impressionner vos professeurs et captiver vos lecteurs.

Pour vous donner une idée plus concrète de la façon dont un plan de dissertation est structuré, voici deux exemples : un plan de dissertation en philosophie et un plan de dissertation juridique.

Plan de dissertation en philosophie

Sujet : Le libre arbitre et la détermination dans la philosophie

I. Introduction A. Présentation du sujet : Le débat entre le libre arbitre et la détermination est un thème clé en philosophie B. Déclaration de thèse : Nous explorerons dans cette dissertation la compatibilité apparente entre ces deux concepts

II. Développement A. Le concept du libre arbitre 1. Définition et perspectives philosophiques 2. Les arguments en faveur du libre arbitre 3. Les limites du libre arbitre

B. La notion de détermination 1. Comprendre la détermination causale 2. Les différentes théories déterministes 3. Les implications philosophiques de la détermination

C. La compatibilité apparente 1. Les tentatives de conciliation du libre arbitre et de la détermination 2. Les débats philosophiques sur ce sujet 3. Les critiques et les perspectives futures

III. Conclusion A. Récapitulation de la thèse et des principaux arguments. B. Mettre en lumière l’importance de continuer à explorer ce sujet complexe et fascinant en philosophie.

Plan de dissertation juridique

Sujet : L’impact des nouvelles technologies sur la protection de la vie privée dans le contexte juridique actuel

I. Introduction A. Présentation du sujet : L’évolution rapide des nouvelles technologies soulève des questions complexes sur la protection de la vie privée B. Déclaration de thèse : Nous analyserons dans cette dissertation les défis juridiques posés par l’utilisation des nouvelles technologies en matière de vie privée

II. Développement A. Le cadre juridique de la vie privée 1. Les principes fondamentaux du droit à la vie privée 2. Les textes juridiques pertinents et les conventions internationales 3. Les enjeux juridiques liés à la protection de la vie privée

B. L’impact des nouvelles technologies. 1. Les nouvelles technologies et leurs implications sur la vie privée 2. Les risques liés à la collecte et à l’utilisation des données personnelles 3. Les débats éthiques et juridiques entourant la surveillance numérique

C. Les mesures de protection et les perspectives d’avenir 1. Les dispositifs législatifs et les régulations en vigueur 2. Les propositions de réformes et d’adaptation aux évolutions technologiques 3. Les défis à relever pour préserver efficacement la vie privée dans le monde numérique

III. Conclusion A. Récapitulation de la thèse et des principaux arguments B. Appel à une prise de conscience collective sur l’importance de la protection de la vie privée dans le cadre juridique actuel

Ces deux exemples de plan illustrent comment structurer de manière logique et cohérente une dissertation en fonction de la thématique abordée. Que ce soit en philosophie ou en droit, un plan bien construit est essentiel pour exposer clairement vos idées et vos arguments dans votre travail académique.

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Le plan de dissertation bien élaboré est la clé d’une rédaction réussie. Il vous permet de structurer vos idées de manière logique, d’élaborer des arguments solides et de présenter vos analyses de manière cohérente. Suivez les étapes que nous avons présentées dans cet article, et vous serez bien préparé pour réussir vos travaux académiques.

🤔 Qu'est-ce qu'un plan de dissertation ?

📝 Le plan de dissertation est une structure organisée qui établit la façon dont vous allez développer votre argumentation dans votre travail académique.

❓ Combien de parties doit avoir un plan de dissertation ?

📝 Le plan de dissertation comprend généralement trois parties principales : l’introduction, le développement et la conclusion.

🤔 Comment choisir le type de plan pour ma dissertation ?

📝 Le choix du type de plan dépend du sujet que vous traitez et de la manière dont vous souhaitez structurer votre argumentation. Les types courants incluent le plan chronologique, thématique, dialectique et analytique.

❓ Quelle est l'importance d'une bonne rédaction de plan ?

📝 Un plan de dissertation bien élaboré facilite la rédaction, renforce la cohérence de vos idées et aide à présenter vos arguments de manière convaincante.

🤔 Comment rédiger une introduction percutante ?

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Comment faire un plan de dissertation ?

Comment faire un plan de dissertation de philosophie ? Comment construire une grande partie, une sous partie ou une transition ? Cet article explique la méthode et les erreurs à éviter.

La base : 3 parties, 3 sous-parties

Un plan de dissertation a toujours la même structure : 3 grandes parties, qui contiennent chacune 3 sous parties. C’est le plan le plus courant et bien souvent le seul enseigné. Si en théorie on peut s’en écarter, en pratique ce n’est presque jamais une bonne idée.

Certains professeurs évoquent des plans en 2 ou en 4 parties, mais il est rare qu’ils aillent jusqu’à les utiliser couramment ou à proposer une méthode les concernant. Le plan 3×3 est de fait celui auquel s’attend votre correcteur et le seul vraiment en usage.

Une dissertation de philo contient donc 9 sous-parties. Chacune d’elle contient une idée, quelque chose que vous allez affirmer. Retenez donc que vous n’avez besoin que de 9 idées pour faire une dissertation. C’est à la fois très peu et beaucoup.

Si vous vous préparez un concours comme le CAPES de philosophie, votre plan sera plutôt un 3x3x2. Chaque sous-partie aura alors des sous-sous-parties et il vous faudra 18 idées pour remplir votre devoir.

Construire une grande partie

Voir aussi → Comment trouver la problématique ?

Une grande partie est une section de la dissertation qui étudie le problème posé et tente d’y répondre. Chaque grande partie a une unité, c’est-à-dire une cohérence interne : elle ne part pas dans toutes les directions.

Cette unité s’appuie sur un des points suivants (au moins) :

• l’aspect étudié dans la partie (moral, esthétique, etc.)
• la façon dont on l’étudie (point de vue collectif, individuel, etc.)
• le sens des mots employés

Exemple . En philosophie, on peut aborder l’idée de temps dans son aspect scientifique ou son aspect métaphysique . On peut parler du temps vécu individuellement ou du temps collectif, celui de l’ Histoire . On peut s’intéresser au temps mesuré par les montres… ou au temps comme timing , comme bon moment pour agir.

Si l’on veut que tout ça reste compréhensible, il ne faut parler que d’une seule chose à la fois. Votre grande partie va donc choisir un axe qui fera son unité. Au sein de cette partie, vous ne parlerez que du temps en « ce sens là », et les autres sens seront abordés ailleurs dans la copie. Votre plan étudiera donc 3 axes afin de résoudre le problème posé.

Là encore, les choses sont plus complexes si vous préparez un concours. Vous pourrez choisir un sens du mot pour faire l’unité de la grande partie, et travailler ce sens sous différents points de vue (collectif, individuel) au sein des sous-parties (par exemple).

Construire une sous-partie

Article détaillé → Comment faire une sous-partie ?

Une sous-partie contient 2 éléments : une idée et une raison d’accepter cette idée. C’est la brique de base de votre propos et de votre plan : elle doit affirmer quelque chose clairement, sans détour, et donner une raison de vous croire. En pratique, on commence toujours par trouver des idées et des arguments. C’est seulement après qu’on les range dans des grandes parties. D’où l’importance d’avoir le plus d’idées possibles, pour ne garder que les plus solides philosophiquement.

Ce que vous affirmez dans une sous-partie doit avoir « quelque chose de vrai » auquel vous ne renoncerez pas, même à la fin de votre devoir. Vous ne devez jamais poser une idée et la rejeter complètement trois paragraphes plus loin.

Vous pouvez la nuancer, la préciser ou la critiquer, mais pas l’abandonner à 100%. Une dissertation ne contient que 9 idées : ne perdez pas de temps à parler d’une chose pour dire ensuite que c’était complètement faux.

Construire une progression

Une dissertation de philo est en partie notée sur sa progression. Votre réflexion doit progresser : votre point d’arrivée doit être plus abouti intellectuellement que votre point de départ. Ce que vous affirmez au début va être nuancé, complété et enrichi tout au long du devoir.

Une méthode facile pour créer de la progression est de critiquer ce qu’on a dit plus tôt dans la copie. On s’aperçoit que ce qu’on a affirmé :

• était un peu trop simple
• ne prenait pas en compte un point important
• utilisait un argument insuffisant
• ou toute autre limite…

Il ne s’agit pas de rejeter ce qu’on a dit, mais de reconnaître que ça n’était pas suffisant, que ça avait des limites. Ce n’était pas faux ou absurde, c’était imprécis ou valable uniquement dans certains contextes, etc.

Un moyen très mécanique de créer de la progression est d’organiser chaque grande partie de la façon suivante :

• une critique de cette idée
• une nouvelle idée ou version plus riche de l’idée de départ

Avec cette méthode, vous êtes certain que votre copie progresse. Votre plan est toujours le même, quel que soit le sujet. Vous savez toujours quelle est la structure interne de vos grandes parties.

Bien sûr, cela peut conduire à des copies plus pauvres, car vous n’avez pas autant d’idées originales et variées. Mais pour débuter en dissertation, ça mérite d’être essayé. Vous pourrez ensuite vous améliorer.

Encore une fois, les plans de concours de philo sont un peu différents. Dans un 3x3x2, chaque sous-partie est composée de 2 idées : 1 idée originale (c’est la 1re sous-sous-partie) et 1 critique de l’idée de départ (la 2e sous-sous-partie ).

Faire une transition

La transition est la dernière étape de certaines grandes parties. Après avoir fini la 3e sous-partie, on présente une limite qui justifie qu’on change d’axe, qu’on aborde un nouvel aspect du sujet ou qu’on l’étudie sous un angle différent.

La transition n’est utile qu’à la fin de la 1re et de la 2e grande partie. En fin de 3e grande partie, il n’y en a pas besoin. À ce stade, vous avez déjà tout dit et il n’y a pas de nouvelle grande partie à annoncer. Passez directement à la conclusion .

Notez qu’il n’y a pas besoin de transitions entre les sous-parties d’une même grande partie. Avec la méthode ci-dessus, on passe d’une idée à sa critique, puis au dépassement de cette critique. Il n’est pas utile d’expliquer ce passage au moyen d’une transition : c’est le contenu même de la sous-partie qui fournit l’explication.

Les erreurs à éviter

Ne pas faire de plan . Une dissertation de philo doit résoudre un problème intellectuel. Le plan est le descriptif de chacune des étapes qui mènent cette résolution. Pas de plan = pas résolution.

Travailler sans brouillon . Vous avez un brouillon avec la problématique, les idées, les arguments et les transitions. Vous ne pouvez pas rédiger un texte qui articule clairement 9 idées si vous n’avez pas déjà tous les éléments à portée de main dans un plan détaillé.

Faire un plan de dissertation à 2 ou 4 parties. Ces plan font appel à une méthode profondément différente. Ce ne sont pas des variations du « 3×3 » avec juste une partie de moins ou de plus. Ils sont à proscrire si vous ne connaissez pas leurs méthodes.

Penser en « thèse / antithèse / synthèse » . On résume souvent la structure de la dissertation par cette formule célèbre. La 1re grande partie serait la thèse : on y affirme une idée principale. La 2e partie s’opposerait à cette idée : ce serait l’antithèse. Enfin, le dernier temps réconcilierait les deux en dépassant la contradiction.

Oubliez ce modèle : il est caricatural et empêche de réfléchir sérieusement. Il laisse croire que la dissertation consiste à dire une chose, puis son contraire, et à ensuite bricoler un mélange des deux. Ce n’est pas un hasard si on le ridiculise en disant « thèse / antithèse / foutaise » ou en le réduisant à « oui / non / peut-être ».

De plus, une grande partie n’a pas d’idée principale, de thèse qui ferait l’unité de la partie et qu’on défendrait tout du long des 3 sous-parties. On l’a vu, une grande partie a un axe qui permet d’organiser les idées, pas une sorte de « super-idée » qui serait à la fois partout et nulle part dans la partie.

Donner un titre à ses grandes parties au brouillon . Quand on fait un plan détaillé, on est tenté de donner un titre à ses grandes parties. Ça donne l’impression d’avancer, mais pas du tout. Un titre n’est pas une idée.

Un bon plan détaillé, c’est une phrase qui exprime une idée et en dessous plusieurs phrases qui expliquent pourquoi cette idée est bonne. Quand vous avez ça pour chaque sous-partie, tout est fait.

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• Dissertation

6 étapes incontournables pour réaliser une dissertation

Publié le 2 octobre 2019 par Justine Debret . Mis à jour le 31 janvier 2024.

En français, la dissertation est un exercice d’argumentation qui se construit en 6 étapes. Nous allons vous expliquer comment faire une dissertation de A à Z.

Pour faire une dissertation, c’est très simple :

• Lire et analyser le sujet
• Trouver la problématique
• Faire le plan de la dissertation
• Rédiger l’introduction
• Rédiger le développement
• Faire la conclusion

Pour tout comprendre sur comment faire une dissertation, nous allons utiliser un exemple concret issu des annales du Bac S de philosophie de 2019.

Table des matières

1. lire et analyser le sujet, 2. trouver la problématique, 3. faire le plan de la dissertation, 4. rédiger l’introduction, 5. rédiger le développement de la dissertation, 6. ecrire la conclusion, présentation gratuite.

Vous allez devoir produire une réflexion organisée sur un sujet spécifique qui vous est imposé.

Le sujet peut être :

• une question
• un thème ou concept
• une citation

Si vous avez le choix entre plusieurs sujets, sélectionnez celui qui vous inspire le plus et sur lequel vous avez le plus de connaissances. Il faudra le choisir rapidement si vous devez faire une dissertation lors d’un examen de quelques heures (dans les 10 premières minutes).

Une fois le sujet choisi, vous allez devoir définir chaque terme présent dans l’intitulé, afin de mieux le comprendre.

Exemple : Reconnaître ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?

Essayez ensuite de reformuler le sujet complètement à partir de vos définitions ou de synonymes.

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Lisez plusieurs fois la reformulation du sujet rédigée à partir de vos définitions. Au brouillon, écrivez toutes les idées qui vous viennent à l’esprit sur le sujet (exemples, auteurs, événements, …).

C’est à partir de ces connaissances et votre reformulation que vous allez pouvoir trouver votre problématique.

Petit conseil ! Utilisez cette question clé : à quel(s) problème(s) ces connaissances tentent-elles de répondre ?

Une question centrale va émerger et c’est à partir de cette dernière que votre dissertation va se construire pour créer un débat où s’affrontent des thèses divergentes.

Le plan d’une dissertation peut prendre diverses formes. L’important est qu’il réponde bien à votre problématique pour que vous évitiez le hors-sujet.

• Utilisez votre brouillon initial sur lequel vous avez noté vos idées.
• Classez ensuite ces idées par thématique ou argument.
• Normalement, vous pourrez arriver à deux ou trois idées principales, divisées en deux ou trois sous-parties qui seront illustrées par des exemples concrets.
• N’oubliez pas de rédiger une transition entre chaque grande partie (conclusion de la partie actuelle et introduction de la partie suivante).

I) Les devoirs de l’Homme, une soumission naturelle et nécessaire ?

1) Les devoirs, un concept pluriel et contextuel -> Expliquez ici quels sont les différents devoirs que nous rencontrons et en quoi il divergent en fonction des cultures et systèmes étatiques. -> L’existence de devoirs pluriels (travail, citoyenneté, devoir par rapport à la famille, devoir scolaire, droits et devoirs de l’Homme).

2) L’Homme contraint par nature ? -> Concept de contrainte imposée par la nature sur l’Homme (la nature de l’Homme). -> Hobbes et “l’Homme est un loup pour l’Homme” : il abandonne sa liberté et vit en société pour survivre car la nature de l’Homme est agressive.

3) L’Homme : un animal social contraint pour sa liberté ? -> Aristote parlait du concept d’”animal social”. -> Le devoir de morale et d’empathie chez Rousseau fait qu’un être est humain (naturellement) et sociable. -> Sartre et son concept de liberté et libre arbitre : l’Homme est libre et responsable de ses actes naturellement (c’est inné). C’est pour cela qu’il peut vivre en société.

– TRANSITION –

II) La libération de l’Homme par le devoir

1) La culture libératrice -> Le devoir nous permet de nous cultiver et donc de nous libérer de la nature qui est en nous (Kant). -> L’école et l’éducation, le vote, … sont des droits et devoirs qui nous libèrent de notre ignorance naturelle (innée) et de la contrainte du déterminisme. -> Freud et les pulsions de l’Homme qui sont contrôlées intérieurement pas le surmoi. La pression sociale et les devoirs sociaux nous permettent de nous libérer de nos pulsions et désirs en les rejetant dans le ca.

2) Le travail comme contrainte de libération quotidienne -> Le concept de travail comme contrainte/liberté (apporte l’estime de soi, mais nous contraint lourdement) avec Platon, Marx (“l’opium du peuple”) et Kant.

3) La reconnaissance comme liberté -> Kant définit l’autonomie comme la capacité à se donner ses propres règles et de les suivre. La liberté ne consiste donc pas à échapper à toute règle, à tout devoir, mais à se les donner et à y soumettre ses actes. -> Exemple du devoir de mémoire des survivants de la Seconde Guerre mondiale : processus de libération psychologique personnelle et rôle de devoir citoyen.

L’introduction d’une dissertation doit suivre une structure stricte. Elle introduit le sujet, la problématique et le plan.

Les parties d’une introduction de dissertation sont :

• Une amorce ou phrase d’accroche.
• L’énoncé du sujet.
• La définition des termes et reformulation du sujet.
• La problématique.
• L’annonce du plan.

Le droit de vote est considéré par les institutions comme un devoir moral pour les citoyens, comme le rappelle l’inscription figurant sur les cartes électorales : « Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique ».

Les devoirs explicitent un comportement à suivre ou à ne pas suivre. Ils préconisent la conformité avec une règle. Cette notion semble en contradiction avec celle de la liberté, car le devoir s’opposerait à une impulsion ou un désir qui définirait notre liberté.

Toutefois, cette conception de la liberté est naïve et limitée, car être libre ne consiste pas à faire ce que l’on veut. De même, le devoir ne se limite pas à une contrainte imposée de l’extérieur. Il peut s’agit d’une obligation qu l’on décide de s’imposer librement.

Nous questionnons donc ces concepts en essayant de répondre à la problématique suivante : peut-on vraiment dire qu’on renonce à sa liberté quand on fait le choix de se soumettre à ses devoirs, quand on exerce donc sa liberté avec son libre-arbitre ?

Notre raisonnement questionnera tout d’abord les devoirs de l’Homme comme une soumission naturelle et nécessaire (I), avant d’interroger la possible libération de l’Homme par le devoir (II).

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Le développement d’une dissertation comporte toujours deux ou trois parties. Si vous faites une dissertation en deux parties, vous devrez rédiger trois sous-parties pour chacune (deux si vous faites trois grandes parties).

Chaque partie soutient une idée centrale qui répond à la problématique, alors que chaque sous-partie s’articule autour d’un argument qui soutient et illustre l’idée directrice.

Vos arguments doivent absolument être illustrés par un exemple !

Entre chaque partie, vous devez rédiger une transition qui conclut la partie précédente et annonce la partie suivante.

La conclusion d’une dissertation est une brève synthèse du développement en indiquant nettement la réponse à la question posée dans l’introduction. Il est aussi possible d’ajouter une ouverture à la fin.

Notre étude a montré qu’au-delà du poids contraignant des devoirs que l’on peut sentir au premier abord, ils n’entravent pas notre réelle liberté. Bien au contraire, nos devoirs nous libèrent de la nature humaine qui est en nous et qui nous rend esclave de nos pulsions, désirs et violence interne. Reconnaître ses devoirs et les accepter, contribue à entretenir notre puissance d’agir et donc notre liberté.

Le concept de devoir reste très lié à celui de droit dans les démocraties occidentales. Le droit de vote est-il libérateur ?

Voici une présentation que vous pouvez utiliser pour vous améliorer ou partager nos conseils méthodologiques sur la dissertation. N’hésitez pas à la partager ou à l’utiliser lors de vos cours :).

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Debret, J. (2024, 31 janvier). 6 étapes incontournables pour réaliser une dissertation. Scribbr. Consulté le 9 septembre 2024, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/comment-faire-une-dissertation/

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Justine Debret

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Dissertation au bac de français : la méthode pas-à-pas !

Tu passes le bac de français ? CLIQUE ICI et deviens membre de commentairecompose.fr ! Tu accèderas gratuitement à tout le contenu du site et à mes meilleures astuces en vidéo.

♦ Le commentaire d’un texte littéraire

♦ Un sujet de dissertation sur l’une des œuvres au programme.

Je te montre ici la méthode pas-à-pas pour réussir la dissertation au bac de français .

Tu es déjà au point quant à la méthodologie ? Alors entraîne-toi avec mes exemples de dissertation ici ! 😉

I – Ce qu’on attend de toi dans une dissertation

1 – une argumentation de qualité.

La dissertation est un exercice argumentatif : tu vas convaincre le correcteur de la pertinence de ta réponse en avançant des arguments illustrés par des exemples.

Là où les choses se corsent, c’est que tu ne vas pas argumenter uniquement pour défendre ton point de vue sur la question.

Tu vas aussi envisager le point de vue adverse , et lui trouver, à lui aussi, des arguments et des exemples.

La dissertation est donc un exercice qui t’oblige à sortir de toi-même pour te faire l’avocat de points de vue que tu ne partages pas forcément tout en amenant le correcteur à adhérer à ta réponse finale.

Nous allons voir un peu plus bas comment réaliser cela dans un plan en trois parties !

2 – Une culture littéraire simple mais solide

Tu vas également être noté sur ta capacité à mobiliser ta culture littéraire pour répondre au sujet.

Je t’entends déjà pousser des cris d’orfraie : « Ma culture littéraire ? Mais je n’en ai paaaaas ! ».

Du calme. Si tu as passé tes dernières années au collège et au lycée, je t’assure que tu as davantage de culture littéraire que tu ne l’imagines.

Déjà, la question de dissertation porte sur l’une des 4 œuvres intégrales que tu as étudiées dans l’année.

Pour mettre toutes les chances de ton côté, réfléchis à ces parcours et travaille les œuvres en profondeur .

Tu dois ensuite essayer de mobiliser une culture plus large fondée sur les textes étudiés en classe et tes lectures personnelles.

Le but est de montrer que tu es capable d’utiliser dans ta dissertation des éléments empruntés à l’histoire littéraire.

Cela n’a rien d’impossible. Pour y parvenir, dresse l’inventaire de ta culture littéraire en faisant la liste des textes que tu connais et entraîne-toi toute l’année à mobiliser cet inventaire.

Je te montre comment faire à la fin de cet article 🙂

Passons maintenant à la méthodologie de la dissertation.

II – Comment analyser un sujet de dissertation ?

Un sujet de dissertation en français ne se traite pas comme une simple question de cours.

C’est toujours une question plus complexe qu’il n’y paraît, dont il faut analyser chaque terme et interroger les présupposés.

Lors de la découverte de ton sujet de dissertation, prends 10 minutes pour analyser le libellé du sujet :

1 – Délimite les frontières du sujet

Le sujet porte-t-il sur un genre particulier ? Une époque ? Contient-il des limites ?

Le respect des limites du sujet est essentiel car tout argument ou exemple qui sortirait de ces limites serait hors-sujet.

2 – Définis les mots clés du sujet

Utilise des synonymes et des antonymes pour définir chaque mot clé : opérer des rapprochements et des oppositions avec d’autres termes est une piste fructueuse pour mieux cerner ton sujet.

Interroge-toi aussi sur l’ étymologie des termes employés, le contexte de la phrase. S’il s’agit d’une citation , qui en est l’auteur ? Quel était le contexte de l’époque ?

3 – Fais le lien entre le sujet et l’œuvre intégrale

Au bac de français, les sujets de dissertation sont toujours liés à l’une des quatre œuvres intégrales que tu as étudiées dans l’année.

Prends le temps de t’interroger sur la façon dont tu vas pouvoir mobiliser cette œuvre intégrale pour répondre à la question.

4 – Identifie les éventuels présupposés de la question

Identifier les présupposés, c’est identifier les suggestions implicites, les sous-entendus de la question.

C’est une piste de réflexion à explorer.

5 – Étonne-toi face au sujet

Pose-toi des questions sur le sujet, sans te censurer.

Ces questions vont t’aider à mettre le doigt sur les problèmes posés par le sujet et donc sur la problématique qui deviendra le fil conducteur de ton devoir.

Pour aller plus loin, va voir mon article détaillé : comment analyser un sujet de dissertation ?

III – Comment faire un plan de dissertation ?

Pour le bac de français, tu dois te concentrer sur deux types de plan possibles : le plan dialectique et le plan thématique (également appelé plan notionnel).

Comment savoir quel plan choisir ?

L’astuce est de te demander si la question du sujet de dissertation est une question ouverte ou fermée :

1 – Si la question est fermée (on peut y répondre par oui ou par non) : opte pour un plan dialectique.

2 – Si la question est ouverte (on ne peut pas y répondre par oui ou par non) : opte pour un plan thématique . Tu formuleras alors des réponses possibles qui correspondront aux trois grandes parties de ton plan.

Pour en savoir plus, va voir ma méthode pour trouver ton plan de dissertation .

Le secret d’un plan réussi en dissertation :

@commentairecompose.fr Le secret pour réussir tes dissertations 🔑 C’est simple et pourtant peu appliqué par les élèves ! 🙃 #bacdefrancais #bacfrancais #dissertation #dissertations #methode #francais #prof #lycee ♬ son original – Amélie Vioux | Bac de français

Comment réussir l’introduction de ta dissertation ?

L’introduction est une étape clé de ta dissertation de français que je te conseille de rédiger au brouillon .

Pour la réussir, suis les 4 étapes suivantes :

1 – Une phrase d’accroche (également appelée amorce)

Il s’agit de l’entrée en matière de ta dissertation. Son but est d ‘accrocher l’attention de ton correcteur.

2 – La présentation du sujet

Le libellé de ton sujet de dissertation doit toujours être présenté dans ton introduction.

En d’autres termes, il faut procéder comme si ton correcteur ne connaissait pas le sujet traité : tu le lui présentes donc intégralement.

3 – La problématique

La problématique correspond à une ou plusieurs questions qui découlent de l’analyse du sujet et auquel ton devoir répond.

4 – L’annonce du plan

Pour l’annonce de plan, évite les formules lourdes (dans une première partie, dans une deuxième partie, dans une troisième partie…).

Ces formules sont dites trop « scolaires ». Comme tu es désormais au lycée, apprends à les alléger.

Je te donne des exemples dans ma méthode pour réussir ton introduction de dissertation .

Conseil : Si tu ne trouves pas d’amorce, saute la première étape, et prends soin de bien faire apparaître les étapes 2, 3 et 4 sur ta copie car elles sont indispensables.

IV – Comment réussir ta conclusion de dissertation ?

Pour réussir ta conclusion de dissertation, suis les trois étapes suivantes :

1 – Rappelle les jalons de ton développement 2 – Propose une réponse finale, ferme et définitive (cette réponse finale correspond normalement à ta troisième partie). 3 – Fais une ouverture sur un sujet proche

Prends soin de ne pas élargir sur une phrase trop générale ou une banalité.

Pour t’aider à trouver les bons mots pour ta conclusion, va voir ma méthode détaillée de la conclusion de dissertation .

@commentairecompose.fr Pour te démarquer au bac de français, teste ces 3 formules pour tes ouvertures 🚀 Que ce soit pour le commentaire ou la dissertation, l’ouverture est attendue dans ta conclusion: elle souligne ta culture littéraire et laisse ton correcteur sur une bonne impression. 📚✨ #bacdefrancais #conclusion #dissertation #commentaire #Apprendresurtiktok #profdefrançais #bonnenote ♬ son original – Amélie Vioux | Bac de français

V – La rédaction de ta dissertation

La dissertation est aussi un exercice de style qui doit respecter quelques règles académiques et typographiques.

Voici comment présenter ta dissertation avec succès :

1 – Soigne l’aspect « visuel » de ta dissertation

Aère ta copie de façon à ce que ton correcteur identifie en un coup d’œil le nombre exact de parties et sous-parties dans ton devoir :

– Saute deux lignes après ton introduction – Saute une ligne entre chaque grande partie de ton devoir – Saute deux lignes avant de commencer ta conclusion – Fais un alinéa au début de chaque paragraphe

Grâce à ces sauts de lignes et alinéas, ta copie sera plus claire et les étapes de ton argumentation plus évidentes.

2 – Rédige ton plan

Au baccalauréat, le plan de ta dissertation ne doit pas être apparent : il doit être rédigé .

Qu’est-ce que cela veut dire?

C’est simple.

N’écris pas (comme au brouillon) un plan apparent avec des numéros et des lettres tels que : I – On attend d’un roman qu’il nous plonge dans les pensées d’un personnage A – Les pensées d’un personnages sont un puissant moteur romanesque

Rédige tes thèses et arguments sous forme de phrases claires et simples , sans les faire précéder d’une lettre ou d’un numéro. Par exemple :

                       Le lecteur attend généralement d’un roman qu’il nous plonge dans les pensées d’un personnage.                      La pensée des personnages est en effet un puissant moteur romanesque. Ainsi, …

Vois-tu la différence ?

Le plan n’est pas visuellement apparent (avec les numéros des parties) mais il n’a pas disparu : mes thèses (les grandes parties) et mes arguments (les sous-parties) sont formulés sous forme de phrases brèves et claires.

3 – Fais des transitions

Les transitions sont des phrases qui soulignent l’ articulation logique entre les trois parties de ton plan.

Le rôle de la transition, c’est d’expliciter pourquoi tu passes d’une partie à une autre.

Pour plus de clarté, ta transition peut être isolée des grandes parties par un saut de ligne.

4 – Respecte les règles typographiques

Le non respect des règles typographiques est fréquent dans les copies et agace beaucoup les correcteurs.

Elles sont pourtant très simples à suivre :

a – Souligne les titres d’œuvres à la règle

Quand tu écris un devoir à la main , souligne les titres d’œuvres à la règle .

Par exemple :

Dès le premier chapitre du Rouge et le Noir , Stendhal dresse la satire de la bourgeoisie de Province à travers la description de la ville de Verrières.

Seuls les titres de poèmes, fables, chansons ou chapitres sont entre guillemets :

Le poème « L’albatros » issu du recueil Les Fleurs du Mal de Baudelaire fait un parallèle entre l’oiseau et le poète : tous deux souffrent de solitude et d’exclusion dans un monde insensible à la beauté.

Dans « Pauca meae », le quatrième livre des Contemplation s de Victor Hugo, le poète explore la douleur du deuil suite au décès de sa fille Léopoldine.

b – Les citations sont entre guillemets

Faire des citations dans une dissertation est toujours valorisé.

N’hésite pas à citer et commenter des phrases ou expressions clés d’une œuvre, mais sans oublier les guillemets .

Dans Le Rouge et le Noir, Stendhal définit le roman comme «  un miroir qui se promène sur une grande route «  .

5 – Varie ton vocabulaire et tes phrases

Au lycée, on te demande un effort d’expression écrite et il n’y a qu’une façon d’y parvenir : en variant ton vocabulaire et tes phrases.

On a tous quelques habitudes d’écriture dont il faut se défaire.

Par exemple, certains élèves utilisent trop souvent l’expression « Cette œuvre » ( Cette œuvre montre, cette œuvre indique, cette œuvre révèle ).

Or, l’expression « cette œuvre » peut être remplacée par : « ce passage », « cet extrait », « cette ligne », « ce vers », « cette strophe », « ce quatrain », « cet incipit », cet « excipit », « ce chapitre », « cette phrase », « cette formule », « cette proposition », « cette tirade », « cette réplique », « cette scène », « ce dialogue », etc.

Varie également les verbes. Un auteur ou un texte peut « révéler quelque chose », « dépeindre », « représenter », « communiquer », « dévoiler », « mettre en relief », « souligner », « esquisser », « exprimer », « indiquer », marquer », « donner l’impression que », « présenter », « témoigner de », « accentuer », « amplifier », « dénoncer », « critiquer », etc.

Prends l’habitude d’utiliser chez toi un dictionnaire des synonymes pour enrichir ton vocabulaire. Petit à petit, tu n’auras plus besoin de dictionnaire car les mots te viendront plus facilement à l’esprit.

Varie aussi tes débuts de phrase pour éviter la monotonie dans ton devoir . Par exemple, une phrase toute simple comme :

Le poème « Elle avait pris ce pli » semble adoucir la peine du poète par l’évocation de souvenirs heureux.

pourrait être réécrite de plusieurs façons :

Pour adoucir sa peine, le poète évoque des souvenirs heureux dans « Elle avait pris ce pli ».

Par l’évocation des souvenirs heureux dans « Elle avait pris ce pli », le poète parvient toutefois à adoucir sa peine.

Tu peux ainsi varier tes phrases pour éviter que se suivent plusieurs phrases ayant la même construction syntaxique. Ces variations rendront ta copie plus plaisante à lire.

VI – Comment travailler la dissertation efficacement dans l’année ?

La réussite en dissertation repose sur deux fondations : la qualité de ton argumentation et ta capacité à mobiliser l’œuvre intégrale au programme et ta culture littéraire.

Ce sont donc ces deux points que tu dois travailler tout au long de l’année pour être prêt le jour J.

1 – Entraîne-toi à l’argumentation

Lis attentivement mes articles de méthode sur les plans de dissertation et entraîne-toi régulièrement à réaliser des plans en trouvant au moins tes trois grandes parties.

Le plan dialectique, qui est le plus fréquent, nécessite de l’entraînement car tu dois apprendre à le formuler de façon nuancée et à proposer un dépassement en troisième partie.

Prends régulièrement 15-20 minutes pour réaliser des micro-entraînements sur des questions variées et t’entraîner ainsi à la dynamique argumentative.

Lis attentivement mes exemples de dissertations .

2 – Travaille les œuvres intégrales et leur parcours

La question de dissertation au bac de français porte sur l’une des œuvres intégrales au programme et à son parcours associé.

Pour mettre toutes les chances de ton côté, réfléchis à ces parcours et travaille l’œuvre intégrale en profondeur .

Dans ta dissertation, tu ne peux en effet pas te contenter d’une référence vague à l’œuvre intégrale : tes références devront être précises et développées .

Par exemple, si tu souhaites avancer que La Princesse de Clèves fait preuve de sincérité, prouve-le par une référence précise tirée de l’oeuvre. Indique par exemple que dans la troisième partie du roman, La Princesse de Clèves avoue à son mari son amour pour un autre, faisant ainsi preuve d’une sincérité qui la grandit.

Tu veux montrer que le poème « Automne malade » d’Apollinaire fait la jonction entre la tradition et la modernité ?

Prouve-le précisément .

Explique par exemple qu’Apollinaire reprend dans ce poème un motif lyrique traditionnel, celui de l’automne, saison de la mélancolie pour les romantiques, mais qu’Apollinaire le revisite à travers une forme poétique nouvelle dont la brièveté fait penser à un haïku.

Injecte ce niveau de précision dans tous tes exemples .

3 – Fais l’inventaire de ta culture littéraire

La consigne du sujet de dissertation t’invite à mobiliser ta connaissance d’une œuvre intégrale, mais aussi les textes et documents étudiés en classe ainsi que tu culture personnelle.

Si tu souhaites choisir  la dissertation au bac, fais l’inventaire de ta culture littéraire pour être en capacité de la mobiliser le jour J.

Pour chaque parcours, recense les œuvres et textes qui pourraient t’être utiles parmi :

– Les œuvres et textes lus et étudiés au collège et en seconde – Les textes étudiés en classe pour la préparation de l’oral – Les œuvres cursives lues pour la préparation de l’oral – Tes lectures personnelles – Les textes que tu as étudiés seul durant ton temps libre, dans un ouvrage scolaire ou sur mon site.

Bon à savoir : tu n’es pas obligé d’avoir lu une œuvre intégralement pour l’évoquer dans une dissertation. Tu peux lire des extraits d’œuvres clés, accompagnés de leur commentaire, comme ceux que je propose sur commentairecompose.fr, et intégrer ces textes à ton inventaire personnel.

Identifie au moins 10-15 œuvres ou textes par parcours : c’est une excellente base pour pouvoir répondre aux questions de dissertation.

4 – Entraîne-toi à mobiliser ta culture littéraire

Une fois ton inventaire réalisé, utilise-le régulièrement !

Prends des questions de dissertation, et pour chacune d’entre elles, demande-toi quels textes et œuvres de ton inventaire pourraient servir et comment .

Fais cet exercice régulièrement jusqu’à être parfaitement à l’aise avec ton inventaire.

Comme pour les œuvres intégrales, utilise tes références précisément . On ne te demande pas de saupoudrer ton devoir de quelques titres d’œuvres et d’auteurs, comme autant de cases à cocher. Chacune de tes références doit être développée pour être convaincante.

Tu passes le bac de français ? Regarde aussi :

♦ La méthode du commentaire composé ♦ La contraction de texte (pour les séries technologiques) ♦ L’essai (pour les séries technologiques) ♦ L’écrit de l’ancien bac de français

Les 3 vidéos préférées des élèves :

• La technique INCONTOURNABLE pour faire décoller tes notes en commentaire [vidéo]
• Quel sujet choisir au bac de français ? [vidéo]
• Comment trouver un plan de dissertation ? [vidéo]

Tu entres en Première ?

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Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Professeure et autrice chez hachette, je suis spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 14 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2025 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries Techno ici.

42 commentaires

Bonjour, Je n’arrive pas à imprimer les études linéaires présentes sur le site. Faut-il payer pour pouvoir le faire? Je vous remercie

À la fin de chacun de chacune de mes analyses linéaires, tu as un bouton « print / pdf » qui te permet d’imprimer mes analyses 🙂

Bonjour, j’ai passé mon bac de français cette année et je suis heureuse de vous annoncer que j’ai eux 16 à ma dissertation et 18 à mon oral. Je tenais à vous remercier car ma grand-mère m’avait offert votre programme et cela m’a beaucoup aidé en plus des méthodes et analyses disponibles sur votre site. Donc voilà, je tenais à vous remercier et je voulais dire que vous faites un superbe travail !

Merci énormément pour ton retour qui me touche et bravo pour ces excellentes notes !

Peut on espérer une bonne note en dissertation si la troisième partie dans un plan dialectique n’est pas super? Merci.

Votre copie est appréciée dans sa globalité et même s’il est dommage de finir sur une troisième partie faible ou peu pertinente, les examinateurs sauront aussi valoriser les aspects positifs de ta copie, surtout si les deux premières parties sont pertinentes et illustrées.

Bonjour , avez-vous mis en vente des livres sur la dissertation??

Bonjour, Tu trouveras dans mon livre « Réussis ton bac de français » aux Editions Hachette toute une section sur la dissertation. Je n’ai pas d’autres ouvrages dédiées à la dissertation. Bonne journée !

Ho mon dieux merci merci merciiiiii ! Je te suis ultra reconnaissante pour tes conceils, pour tout ces fabuleux examples, et pour ton article génial. Il est 18h15 à l’heure où j’écris. Je viens juste de sortir de 4 HEURES de bac de français, et je peut dire que c’est grâce à toi que j’ai été aussi inspiré. Car oui, ton article a montré énormément de points que je n’avais même pas vus en classe. J’ai appris une méthode complètement nouvelle, que ma prof n’avait pas pris la peine d’expliquer en classe.

Lorsque j’ai allumé mon téléphone, je suis directement tombé sur cette page ( j’ai réviser pendant les 30 minutes de trajet haha) et la première chose à laquelle j’ai pensé, c’est de te remercier. Tout simplement.

De la part de Pamela ❤️❤️❤️

Merci Pamela ! Et bon courage maintenant pour l’oral !

Bonjour, J’ai une dissertation à faire et je suis un peu perdu. Le théâtre a-t-il pour fonction de tout dire, de tout expliquer au spectateur de la crise que vivent les personnages? Dans quelle mesure la pièce de jean-Luc Lagarce et le parcours associé vous permettent-ils d’éclairer cette interrogation? Je voudrais savoir si mon plan n’est pas hors-sujet : Thèse : (oui) – grâce aux mot comme les monologues le théâtre nous dévoile le secret des personnages – grâce aux choix du registres du langage (vulgaire la colère..) Antithèse (non mais) – certaines expressions phoniques nuancent la pièces, sous entendu – certaines informations ne sont pas révélées Synthèse : – importance des didascalies Importance des accessoires conclusion : Le théâtre n’est donc pas une succession de mot mais plutôt une association de plusieurs techniques, intonation, gestuel, musicalité….

Bonjour madame, j’ai une question: est ce que la liste des livres dont nous pourrions faire référence doit forcément être un roman sur le personnage, les valeurs et l’esthétique ?

Bonjour ! Je tenais juste à vous dire un grand merci pour le contenu que vous partagez sur ce site ! Je passe mon bac en tant que candidate libre, et ne souhaitant pas faire le CNED, j’ai décidé d’apprendre seule. Vos méthodes m’ont été d’une aide précieuse tout au long de ma première l’an dernier et j’ai pu obtenir un 19 à l’oral et un 20 à l’écrit !

Merci Gwendoline pour ce retour d’expérience !

Bonjour Amelie, je voulais vous remercier pour vos méthodes claires et précises qui m’ont permis de décrocher 18/20 à l’écrit (j’ai pris la dissertation sur Les Fleurs du Mal) et à l’oral du bac de français 2021. Je recommanderai bien sûr ce site à mon petit frère qui passera le bac de français en 2025 !

Bonsoir Amélie, J’ai vraiment besoin d’aide mes épreuves approche et j’ai une semaine pour savoir faire une dissertation. Que dois-je réviser en particulier ? S’il vous plait je suis vraiment perdu.

Bonjour Amelie, Je suis une élève allophone. Je suis en 1ere G. Pouvez-vous s’il vous plaît me donner des conseils. Je suis vraiment très triste car j’en ai 5 sur 20 au bac blanc. Comment puis-je m’améliorer en peu de temps parce que je suis très inquiet. Cordialements.

Merci beaucoup votre aide j’ai eu 18 au bac blanc !!!

bonjour 🙂 je dois faire une dissertation mais je ne comprends pas ce qu’est la phrase d’accroche dans l’introduction….est ce qu’il faut donner une définition , donner le contexte historique?

La phrase d’accroche c’est quand tu évoques le sujet sans parler de l’œuvre, par exemple, la découverte du nouveau monde et ses conséquences sur un sujet sur Montaigne.

Bonsoir, Comme phrase d’accroche on peut mettre une citation ?

c’est même recommandé, une citation en accroche, cela montre que tu as de la culture et que tu sais la mettre en pratique !

Merci beaucoup Amélie ! Grâce à vos cours, vos fiches, vos vidéos et votre livre que j’ai suivi tout au long de l’année, j’ai pu avoir 16 en dissertation à l’écrit et 20 à l’oral de mon bac de français. Je continuerai avec plaisir à vous suivre pour mon année de terminale. Encore merci !

Merci d’avoir pris le temps de me faire ce retour ! Et bravo pour ces excellentes notes 🙂

Bonjour Amelie je dois faire une dissertation sur les fables est ma question est : La qualité d’ambassadeur peut-elle s’abaisser à des contes vulgaires? Je ne sais pas trop quoi énoncer dans mes deux axes.

Y-a-t-il vraiment pas de Dieu en matière d’école dans les nations laïques ? Sinon je dirai seulement que Dieu vous bénisse chère Amélie pour votre gigantesque travail effectué ici pour les élèves.

Bonjour, Je dois faire une dissertation sur Ruy Blas, et montrer en quoi il est un héros romantique. Mon professeur nous a envoyé une méthode sur la dissertation, et a évoqué la possibilité d’introduire au début de l’introduction une citation. J’en ai trouvé une qui correspond assez bien, je trouve, à l’intrigue de l’oeuvre de Victor Hugo (« La vie est un sommeil, l’amour en est le rêve, et vous aurez vécu, si vous avez aimé », Alfred de Musset). Est-il possible que je l’écrive dans ma dissertation ou la citation doit obligatoirement provenir de l’oeuvre étudiée? Merci d’avance!

Bonjour Amélie, J’ai acheté ton livre et je ne trouve nulle part comment pour organiser mon temps. Pourrais- tu m’indiquer le temps à consacrer à chacune des étapes de la dissertation ? stp Merci beaucoup par avance.

Bonjour Madame, Malgré la méthode de ma prof de français et la vôtre, je n’arrive à comprendre quelles sont les limites d’un sujet de dissertation. Si vous pouviez me renseignez à ce sujet j’en serais ravie Merci d’avance

Bonjour Amélie,je vais avoir une dissertation à faire sur table en classe au sujet des fables de la Fontaine( et dont je ne sais la question problematisée ou la citation donné) et je me sens vraiment perdu car ce sera ma première dissertation écrite et notée.

Bonjour Amélie, J’aurais aimé savoir ce que les profs préféraient dans une dissertation, les choses qui rendent la copie différente des autres (figure de style, citations, propreté de la copie,etc…) ?

Bonjour Augustin, Ce qui fait la différence dans une dissertation, c’est la qualité du raisonnement (et donc du plan) et la présence d’exemples pertinents et développés qui soutiennent le raisonnement. Les copies doivent être propres et bien rédigées, mais pour un correcteur, cela va de soit.

Veuillez m’excuser du retard avec lequel je vous envoie ce message, j’ai passé mon bac de français cette année 2021. Je tenais à vous remercier pour vos contributions aux contenus internet à propos du bac de français. Il s’agit à mon avis du meilleur site de bac de français, le plus complet en tout cas. Grâce à votre site, j’ai pu obtenir une note de 19/20 à l’écrit (dissertation sur Baudelaire) et de 20/20 à l’oral (analyse linéaire sur Baudelaire et entretien sur Baudelaire également). Avec ces notes, je suis celui qui ai eu les meilleurs résultats au bac de français de mon établissement! Merci!

Bonjour, Est-ce que pour l’introduction d’une dissertation on reformule le sujet ou on le laisse tel quel ? Car mon sujet est une citation de Baudelaire qui fait 4 lignes … Merci d’avance.

Bonjour Lily, Une citation ne doit pas être reformulée, mais tu peux l’expliquer et l’expliciter. C’est la question qui suit qui peut être reformulée.

Bonjour Amélie, J’ai un sujet de dissertation portant sur la comédie du valet : Le Mariage de Figaro. Des idées me viennent mais je ne sais pas quel plan de dissertation je dois choisir parmi le plan dialectique et antithétique. Pourriez-vous m’aider ? Merci à vous. Cindy

Bonjour Cindy, Tu peux lire ici ma méthode pour savoir si ton sujet appelle un plan dialectique ou thématique .

Merci Amélie pour vos conseils. Cindy

Bonjour, j’ai une dissertation sur l’apport du regard éloigné en littérature. Je n’ai aucune idées, je suis perdu… Pourriez-vous me donner quelques pistes de recherches ?

Bonjour Pierre-Louis, Déjà, ta dissertation t’invite à faire un plan thématique, en réfléchissant à ce qu’apporte le regard éloigné en littérature. Si tu ne trouves pas d’idées, il faut partir des oeuvres étudiées en classe et réfléchir, très concrètement, à l’apport du regard éloigné dans ces œuvres précises . En quoi ce regard éloigné est-il plaisant, efficace ? En quoi permet-il souvent une critique détournée des mœurs occidentales ? En quoi amène-t-il le lecteur à une plus grande ouverture d’esprit ? Essaie de réfléchir à ces questions à partir de ta lecture des Lettres persanes , mais peut-être aussi de contes philosophiques de Voltaire que tu connais ( Candide , l’Ingénu , Micromégas …)

bonsoir Amélie j’apprécie bcp ton livre que j’ai acheté. Du coup ais je besoin de regarder tes vidéos? Mélodie

Bonjour Mélodie, Je te conseille de regarder les 10 vidéos gratuites car le fait d’avoir deux supports (livre + vidéos) vous aide à encore mieux retenir et comprendre l’essentiel. En revanche, tu n’as pas besoin de prendre des notes de mes 10 vidéos car tu as le livre comme support.

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La dissertation : la construction du plan

La dissertation

Il ne faut pas écrire une dissertation d’une traite. La pensée doit être organisée en parties, chaque partie étant consacrée à une grande idée. Les grandes parties sont ensuite divisées en sous-parties qui se suivent et se complètent pour soutenir et démontrer l'idée défendue. Les parties doivent s'enchaîner et découler les unes des autres. S'il est coutumier de faire plutôt 3 parties, mieux vaut faire deux grandes parties correctes et bien structurée plutôt qu'en ajouter une troisième sans intérêt.

Réalisateur : Julien Tartaglia

Producteur : Les Bons Profs

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 13/04/16

Modifié le 22/03/24

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